练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    虽然蓝藻、乳酸菌和酵母菌的细胞结构及功能有很大区别，但是它们（　　）
    A、都能进行繁殖和有氧呼吸
    B、都没有核膜和染色体
    C、都能通过有丝分裂增加细胞数目
    D、都能进行DNA分子的复制
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：蓝藻和乳酸菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物中的真菌，原核细胞和真核细胞最大的区别是原核细胞没有由核膜包被的典型的细胞核，并且细胞器中只有核糖体，拟核中没有染色体．虽然原核细胞没有线粒体，但是部分原核生物也能进行有氧呼吸，因此它的细胞结构中存在与有氧呼吸有关的酶．
    解答： 解：A、蓝藻和酵母菌能进行有氧呼吸，但是乳酸菌只能进行无氧呼吸，故A错误；
    B、蓝藻和乳酸菌属于原核生物，原核生物没有核膜和染色体，而属于真核生物的酵母菌是有核膜和染色体的，故B错误；
    C、蓝藻和乳酸菌一般进行二分裂法增加细胞数目，不属于有丝分裂，有四分裂时真核细胞增殖的方式，故C错误；
    D、细胞生物的遗传物质都是DNA，它们的遗传物质在细胞分裂时都要进行复制，故D正确．
    故选D．
    点评：本题考查了原核细胞和真核细胞的异同点，意在考查考生识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体内血糖的调节示意图，下列说法中正确的是（　　）
    A、Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞
    B、Ⅰ、Ⅱ激素协同调节血糖平衡
    C、Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝糖原的分解
    D、血糖过低时，下丘脑通过相关神经使激素Ⅱ、Ⅲ的分泌增加，促进血糖来源，抑制血糖去路

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某工厂男女职工各100人，调查显示，女性色盲2人、携带者9人；男性患者8人．这个群体中色盲基因的频率为（　　）
    A、9.5%B、7.25%
    C、7%D、10.5%

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关神经调节的问题．
    科学家发现人体中有一种与肥胖有关的物质--瘦素．通过小鼠实验发现，瘦素可以通过血脑屏障，然后与下丘脑特异性受体结合，把人体储量大小的信号传递给下丘脑的体重调节中枢，调节摄食行为．如图示瘦素通过下丘脑发挥作用的过程（局部示意图）．请回答下列问题：

    （1）瘦素通过血脑屏障到达下丘脑，下丘脑神经元合成和分泌的神经递质，一方面使饱中枢的兴奋性
     
    （增强/减弱）；同时又使摄食中枢的兴奋性
     
    （增强/减弱），从而抑制食欲，减少能量的摄取，达到减重的效果．若图中c神经元释放的神经递质引起突触后膜抑制，则此时突触后膜接受这种递质后的膜电位是
     
    ，g神经元不能将信息传递到大脑皮层而无饱感，机体不断摄食而导致肥胖．
    （2）瘦素导致下丘脑体重调节中枢兴奋性增加，增强
     
    （交感/副交感）神经活动，启动脂肪细胞膜上的肾上腺素受体，使其活性增高，最终使脂肪分解、产热，消耗能量．
    （3）兴奋在反射弧中的传递方向是
     
    的．图中共有
     
    条反射弧，原因是
     
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物技术实践：
    腊肉、腌白菜、腐乳等是家庭中常见的一些腌制品，其味道鲜美，便于保存．请联系生活实际，回答下列问题：
    （1）腊肉和腌白菜能保存较长时问而不腐败，原因是
     
    ．
    （2）腐乳制作的原理是
     
    ．
    （3）制作腐乳的卤汤中通常要加入料酒、黄酒等，含量一般控制在12%左右，其目的是
     
    ．
    （4）腌白菜味道鲜美，但最好是等腌制好后再食用，若过早食用会影响人体健康，请分析原因
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，甲、乙两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂交病毒”丙，用丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为 （　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各组术语中，两者相关性最小的是（　　）
    A、拟核--染色质
    B、核糖体--RNA
    C、质粒--基因
    D、抗原--蛋白质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞分裂和分化的叙述，正确的是（　　）
    A、植物器官的形成是细胞分化的结果
    B、癌细胞既能无限增殖，又能完成正常的细胞分化
    C、机体不同组织细胞中，蛋白质的种类和数量不同
    D、细胞分化一定是不可逆转的

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案