保护生物多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略
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科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于生物多样性的说法不正确的是( )
A.地球上所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性
B.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
C.对人类来说,生物多样性具有直接使用价值、间接使用价值和潜在的使用价值
D.保护生物多样性就是在物种及生态系统两个层次上采取保护战略和措施
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省厦门六中高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:综合题
从不同角度看,生物具有多样性的原因不同。
(1)从分子水平看,生物的性状具有多样性的根本原因是________________。
(2)从变异的来源看,生物性状具有多样性根本是由于__________________造成的。
(3)从进化角度看,生物性状具有多样性是由于_____________________的结果
(4)保护生物多样性就是在___________、___________、____________三个层次上采取保护战略和保护措施。
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科目:高中生物 来源:2013届海南省高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列关于生物多样性的叙述错误的( )
A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
B.引进物种不慎或对引进物种管理、监测不到位可能破坏生物多样性
C.保护生物多样性就是在基因、群落和生态系统三个层次上采取保护措施
D. 模拟苍蝇后翅平衡棒的原理,研制出的新型导航仪是利用生物多样性的直接价值
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科目:高中生物 来源:广东省汕头市2010年高三教学质量测评理综生物试卷 题型:选择题
生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列关于生物多样性的说法错误的是
A.模拟苍蝇后翅平衡棒的原理,研制出的新型导航仪是利用生物多样性的直接价值
B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C.保护生物多样性就是在物种和生态系统二个层次上采取保护战略和保护措施
D.引进物种不慎或对引进物种管理、监测不到位可能破坏生物多样性
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:必修二第七章现代生物进化理论 题型:选择题
下列关于生物多样性的说法不正确的是( )
A.地球上所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性
B.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
C.对人类来说,生物多样性具有直接使用价值、间接使用价值和潜在的使用价值
D.保护生物多样性就是在物种及生态系统两个层次上采取保护战略和措施
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