Question

某研究小组为探究生长素类似物2，4-D的作用，用柳树枝条进行了相关实验，实验数据如下表：

2，4-D浓度（mg/L）	平均每根枝条生根数（条）	平均根长（cm）
0.2	7.8	10.0
0.3	7.4	9.6
0.4	6.3	9.4
0.5	5.9	8.8

（1）实验中各组柳树枝条芽的数量应相同，原因是

 

．
（2）由表格可知此实验的目的是探究

 

．实验中的自变量是

 

．
（3）从表中数据能否确认“0.2mg/L是作用的最适宜浓度”？

 

（填“能”或“不能”），理由是

 

．

Answer 1

考点：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用

专题：

分析：设计实验应该遵循对照原则、单一变量原则．同时芽产生的生长素影响枝条生根．根据表格可知，2，4-D浓度不同，因此该实验的目的是探究2，4-D促进枝条生根的最适浓度．最适浓度的含义是在此浓度下作用效果最强，浓度高于或低于此浓度，效果都降低．

解答： 解：（1）设计实验应该遵循对照原则、单一变量原则．同时芽产生的生长素影响枝条生根．
（2）根据表格可知，2，4-D浓度不同，因此该实验的目的是探究2，4-D促进枝条生根的最适浓度．
（3）不能，最适浓度的含义是在此浓度下生根数量最多，浓度高于或低于此浓度，生根的数量都小于该浓度的生根数量，而表格中没有做浓度小于0.2 mg/L的实验．
故答案为：
（1）芽产生的生长素影响枝条生根
（2）2，4-D促进枝条生根的最适浓度     2，4-D浓度
（3）不能     最适浓度可能小于0.2 mg/L

点评：本题主要考查生长素类似物的作用，意在考查考生能理解所学知识要点的能力．