Question

7．在下列涉及到的课本经典实验中，有关实验组和对照组的判断不正确的是（　　）

• A． 实验目的：证明植物绿色叶片在光下产生了淀粉（萨克斯实验）  实验组：叶片遮光组  对照组：叶片曝光组
• B． 实验目的：证明镁是必需的矿质元素  实验组：完全培养液处理组  对照组：除去镁的完全培养液处理组
• C． 实验目的：证明胚芽鞘尖端可以产生某种物质促进胚芽鞘的生长（温特实验）  实验组：接触胚芽鞘尖端的对象组  对照组：没有接触胚芽鞘尖端的对象组
• D． 实验目的：证明肺炎双球菌转化因子的存在（格里菲斯实验）  实验组：无毒性的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注入小鼠体内的对象组  对照组：用加热杀死的S型细菌注入小鼠体内的对象组

Answer 1

分析 1、萨克斯将叶片一半曝光、一半遮光，作为实验组和对照组，一段时间后，用碘液检测，证明了光合作用的条件需要光、淀粉是光合作用的产物之一．
2、证明镁是必需的矿质元素  实验组是除去镁的完全培养液处理组，对照组是完全培养液处理组．
3、温特实验：将接触过程胚芽鞘的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘一侧作为实验组，未接触过胚芽鞘的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘的一侧作为对照组，发现实验组的胚芽鞘向含量琼脂块的对侧弯曲生长，对照组生长，验证了胚芽鞘尖端可以产生某种物质促进胚芽鞘的生长．
4、格里菲斯将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内作为对照组、无毒性的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注入小鼠体内作为实验组进行实验，证明了加热杀死的R细菌含有促进S细菌转化成R型菌的转化因子．

解答 解：A、由分析可知，萨克斯实验中，遮光作为实验组、曝光作为对照组，证明了植物在光下进行光合作用，并产生了淀粉，A正确；
B、证明镁是必需的矿质元素的实验中，完全营养液是对照组，缺镁的营养液是对照组，B错误；
C、由分析可知，温特实验中，实验组是接触胚芽鞘尖端的对象组，对照组是没有接触胚芽鞘尖端的对象组，C正确；
D、格里菲斯实验中，实验组是无毒性的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注入小鼠体内的对象组，对照组是用加热杀死的S型细菌注入小鼠体内的对象组，D正确．
故选：B．

点评 本题旨在考查学生理解并掌握教材中的经典实验，学会分析实验的对照组和实验组．