A. | 老年人体内不存在着具有分裂和分化能力的细胞 | |
B. | 分化后的不同组织细胞其蛋白质种类不完全相同 | |
C. | 细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率 | |
D. | 造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的 |
分析 关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的意义:使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率.
解答 解:A、老年人体内存在具有分裂和分化能力的细胞,如造血干细胞,A错误;
B、细胞分化就是基因发生了选择性表达,基因表达的产物是蛋白质,因此分化后的不同组织细胞其蛋白质种类不完全相同,B正确;
C、细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率,C正确;
D、细胞分化过程是不可逆的,D正确.
故选:A.
点评 本题考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义,掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个受精卵发育成一个多细胞的个体主要依赖于细胞的分裂和分化 | |
B. | 细胞衰老,代谢速率减慢,细胞内许多酶活性降低 | |
C. | 细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育 | |
D. | 细胞癌变,细胞膜的上的粘连蛋白减少或缺失,使癌细胞能不断增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中不需要水通道蛋白的跨膜运输方式为自由扩散 | |
B. | 水分子通过通道是逆相对含量的梯度进行的 | |
C. | 土壤溶液浓度过高时,植物会通过自由扩散的方式失水 | |
D. | 根毛细胞吸水能力与其细胞液中水相对含量有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说一演绎法 | |
B. | 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 | |
C. | 摩尔根根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上 | |
D. | 格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类遗传病都是由于基因突变产生的 | |
B. | 人类遗传病在遗传时都遵循孟德尔遗传规律 | |
C. | 遗传咨询可以为遗传病患者及其家属做出诊断,估计疾病再度发生的可能性 | |
D. | 禁止近亲结婚可以有效降低各种遗传病的发病率 |
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