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    18．核酸是细胞内携带遗传信息的物质，以下关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是（　　）
    A．在细胞内存在的主要部位相同B．构成的五碳糖相同
    C．核苷酸之间的连接方式不同D．构成的碱基不完全相同

    分析 DNA和RNA的比较：

    英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构
    DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构
    RNA核糖核苷酸核糖
         		A、C、G、U主要存在细胞质中一般是单链结构

    解答 解：A、DNA主要分布在细胞核中，而RNA主要分布在细胞质中，A错误；
    B、构成DNA的五碳糖是脱氧核糖，构成RNA的五碳糖是核糖，B错误；
    C、核苷酸之间的连接方式相同，都是通过磷酸二酯键相连，C错误；
    D、构成DNA和RNA的碱基不完全相同，前者是A．C．G、T，后者是A、C、G、U，D正确．
    故选：D．

    点评 本题知识点简单，考查DNA和RNA的异同，要求考生识记DNA和RNA的化学组成，能列表比较两者，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．光合作用产生的[H]和呼吸作用产生的H]分别用于（　　）
    A．都是还原CO2B．都是还原O2
    C．前者还原O2 后者还原CO2D．前者还原CO2后者还原O2

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长．如图为获得抗虫棉的技术流程．

    请据图回答：
    （1）A过程需要的酶有限制性核酸内切酶和DNA连接酶．
    （2）B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是具有标记基因，能在宿主细胞中复制并稳定保存．
    （3）C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入卡那霉素．
    （4）如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测，D过程应该用放射性同位素（或荧光分子）标记的抗虫基因作为探针．
    （5）假如用得到的二倍体抗虫植株自交，子代中抗虫与不抗虫植株的数量比为3：1时，则可推测该抗虫基因整合到了同源染色体的一条上（填“同源染色体的一条上”或“同源染色体的两条上”）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．生物膜的“蛋白质-脂质-蛋白质”静态结构模型不能解释下列哪种现象（　　）
    A．变形虫的变形运动
    B．细胞膜是细胞的边界
    C．溶于脂质的物质能够优先通过细胞膜
    D．细胞膜含有磷脂分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是绿色植物体内能量转换过程的示意图，请据图回答：

    （1）图中A过程发生的场所是在类囊体薄膜上，其中生成的ATP将用于暗反应中合成葡萄糖（C3的还原）．
    （2）图中B表示的过程为暗反应，若突然停止光照，则这一过程中C3的量将如何变化？C3：增加（增加或减少）．
    （3）图中C表示的过程为有氧呼吸，产生的ATP中储存的能量来自葡萄糖氧化分解，ATP水解释放的能量直接用于植物的各项生命活动，这里产生的CO2是在第二阶段形成的，产生的水是在第三阶段形成的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．用肉眼观察金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的菌落，区别的重要依据是（　　）
    A．细菌的大小、形状、颜色B．菌落的大小、形状、颜色
    C．有无鞭毛D．培养基是否为固体培养基

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用．生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并初步筛选到能降解尿素的细菌（目的菌）．培养基成分如表所示．请分析回答问题：
    KH2PO41.4g
    Na2HPO42.1g
    MgSO4•7H2O0.2g
    葡萄糖10g
    尿素1g
    琼脂15g
    将上述物质溶解后，用自来水定容到1000mL
    （1）培养基中加入尿素的目的是筛选目的菌，这种培养基属于选择培养基．
    （2）分离培养细菌时必须进行无菌操作，包括培养基和各种器皿都必须是无菌的，常用的灭菌方法有高压蒸汽灭菌、灼烧灭菌和干热灭菌．
    （3）将土壤样品经过梯度稀释后，涂布在培养基平板上，若培养基中存在有分解尿素的细菌，细菌合成的脲酶将尿素分解为氨使pH增高，使其菌落周围会出现红色环带．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
    B．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA
    C．沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数
    D．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图表示人体内生命活动调节机制的模型，请回答下列问题：
    （1）若该模型表示缩手反射的过程，在B、D结构中兴奋以局部电流（电信号、神经冲动）的形式向前传导，C位于脊髓（器官名称）中．C中的突触结构决定了兴奋在人体中只能由A向E单向传递．
    （2）若该模型表示水平衡调节过程，当人吃的食物过咸时，A可能代表体内细胞外液渗透压（生理指标）的上升，进而刺激人体内下丘脑（器官名称）中相应的感受器，该器官产生的激素的作用是促进肾小管、集合管重吸收水（使细胞外液渗透压下降）．
    （3）若该模型中A表示侵入人体内的H7N9禽流感病毒，C表示B淋巴细胞，在淋巴因子（免疫活性物质）的作用下，C经D过程形成E，E细胞能分泌与A特异性结合的蛋白质，则D过程称为增殖、分化，则E代表的细胞为浆细胞．参与B过程的细胞是吞噬细胞和T细胞．

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