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6.下列生物的全部核酸中碱基组成是:嘌呤碱基占总数的58%,嘧啶碱基占总数的42%,下列生物中不可能的是(  )
A.T2噬菌体B.HIV病毒C.细菌D.酵母菌

分析 DNA与RNA的判定方法:
(1)若核酸分子中有脱氧核糖,一定为DNA;有核糖一定为RNA.
(2)若含“T”,一定为DNA或其单位;若含“U”,一定为RNA或其单位.因而用放射性同位素标记“T”或“U”可探知DNA或RNA,若细胞中大量利用“T”,可认为进行DNA的复制;若大量利用“U”,可认为进行RNA的合成.
(3)但T不等于A或嘌呤不等于嘧啶,则为单链DNA,因双链DNA分子中A=T、G=C、嘌呤(A+G)=嘧啶(C+T).
(4)若嘌呤不等于嘧啶,则肯定不是双链DNA(可能为单链DNA,也可能为RNA)

解答 解:A、噬菌体属于DNA病毒,只含DNA一种核酸,根据碱基互补配对原则,其嘌呤碱基总数应等于嘧啶碱基总数,这与题意不符,A正确;
B、HIV属于RNA病毒,只含RNA一种核酸,且RNA为单链结构,其嘌呤碱基总数不一定等于嘧啶碱基总数,因此该生物可能为HIV,B错误;
C、细菌同时含有DNA和RNA两种碱基,其中DNA所含嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数,但RNA所含嘌呤碱基总数不一定等于嘧啶碱基总数,因此该生物可能为细菌,C错误;
D、酵母菌含有DNA和RNA两种碱基,其中DNA所含嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数,但RNA所含嘌呤碱基总数不一定等于嘧啶碱基总数,因此该生物可能为酵母菌,D错误.
故选:A.

点评 本题考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,掌握碱基互补配对原则及其应用,同时要求考生能准确判断各生物所含核酸的种类,再作出准确的判断.

练习册系列答案
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1.马里奥•卡佩基等科学家在胚胎干细胞和哺乳动物DNA重组方面的研究中取得一系列突破性发现,这些发现导致了“基因敲除”技术(通常叫基因打靶)的出现,利用这一技术可以准确地“敲除”DNA分子上的特定基因,该技术的过程大致如下:
第一步:分离胚胎干细胞.从小鼠囊胚中分离出胚胎干细胞,在培养基中扩增.这些细胞中需要改造的基因称为“靶基因”.
第二步:突变DNA的体外构建.获取与靶基因同源的DNA片断,利用基因工程技术在该DNA片段上插入neoR基因(新霉素抗性基因),使该片段上的靶基因失活.
第三步:突变DNA与靶基因互换.将体外构建的突变DNA转移入胚胎干细胞,再通过同源互换,用失活靶基因取代两个正常靶基因中的一个,完成对胚胎干细胞的基因改造.
第四步:将第三步处理后的胚胎干细胞,转移到特定培养基中筛选培养.
其基本原理如图所示:
请根据上述资料,回答下列问题.

(1)第一步从小鼠囊胚中分离内细胞团细胞,再用胰蛋白酶处理后,可得到分散的胚胎干细胞.
(2)第二步中neoR基因插入靶基因使用的工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶.
(3)第四步的特定培养基中必须加入的物质是新霉素.
(4)研究者成功获得如上图所示的“敲除”一个靶基因的胚胎干细胞,若将该细胞培育成基因敲除小鼠,运用到的生物技术有胚胎移植,动物细胞培养(写出2种生物技术).
(5)科学家可以通过敲除基因来研究基因的功能,第(4)题中获得的基因敲除小鼠,能否直接用来研究基因的功能?为什么?否,该基因敲除小鼠只敲除了一个基因,还有一个基因会行使功能,因此无法判断此基因的功能.
(6)若利用第(4)题中获得的基因敲除小鼠和非基因敲除小鼠交配,其产生的后代F1中的基因敲除小鼠再和原基因敲除小鼠  交配产生F2代,其中纯合的基因敲除小鼠所占比例$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列物质中,不属于抗原的是(  )
A.异型红细胞B.侵入体内的病毒
C.移植的异体组织或器官D.对某种疾病有抗性的球蛋白

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏徐州高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图1、图2表示人体细胞中蛋白质合成的相关过程(图2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等),请据图回答:

(1)在蛋白质合成过程中,图1、图2分别表示转录和 过程。图1所示③的中文名称是

(2)已知图1的RNA链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占该单链碱基总数的54%。RNA链及其模板链的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%,则该双链DNA中腺嘌呤所占的碱基比例为

(3)图2中b与d的结合部位会形成 个c的结合位点。由于图1的基因中一个碱基对发生替换,而导致图2合成的肽链中的异亮氨酸(密码子有AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU、ACC、ACA、ACG),则该基因的这个碱基对替换情况是

(4)若图1的DNA分子用15N标记,在没有15N标记的原料中复制三次后,含15N标记的DNA占DNA总数的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况.下列叙述正确的是(  )

①晚间550nm波长绿光照射行道树,目的是通过光合作用增加氧气量  
②白光中450nm波长的光比白光更利于提高光合作用强度
③纸层析分离的色素带中叶绿素a最宽
④土壤中缺乏镁时,420~470nm波长的光的利用量显著减少
⑤由550nm波长的光转为670nm波长的光后,叶绿体中C3的量减少.
A.①②⑤B.②③④C.②④⑤D.③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图A、B、C、D表示某二倍体雄性哺乳动物在减数分裂过程中不同时期的细胞,a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化.下列依图分析的有关说法不正确的是(  )
A.a、b、c、d分别表示细胞个数、DNA分子数、染色体数、染色单体数
B.若A表示精原细胞,A、B、C、D中可能不含Y染色体的细胞是B、C、D
C.图中着丝点分裂发生于细胞C形成细胞D的过程中
D.基因自由组合定律发生于细胞B形成细胞C的过程中

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18.某学习小组为了探究氧气对酵母菌发酵的影响,特设计了甲乙两组实验,甲组中保留一定量的氧气,乙组中没有氧气.底物均为葡萄糖,其余条件相同且适宜.实验过程中每小时测定一次两组中氧气和酒精的物质的量,记录数据并绘成下图.据此分析下列说法中正确的是(  ) 
A.在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为6:5
B.甲、乙两发酵罐分别在第5小时和第6小时无氧呼吸速率最快
C.统计甲发酵罐中酵母菌数量应采用标志重捕法
D.该实验证明向葡萄糖溶液中通入一定量的氧气可以提高酒精的产量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于细胞的叙述,正确的是(  )
A.蓝藻既属于生命系统中的分子层次又属于细胞层次
B.蛔虫体细胞内无线粒体,但能进行有氧呼吸
C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质
D.受精卵分化成神经细胞,细胞内的遗传物质没有发生变化

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏徐州高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列大肠杆菌某基因碱基序列的变化,对其控制合成的多肽中氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)

A.第6位的C被替换为T B.第9位与第10位之间插入1个T

C.第100、101、102位被替换为TTT D.第103至105位被替换为1个T

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