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据2014年11月《科学家》杂志报道,在美国南部森林中生活着一种绿色变色蜥,当矮壮健实的褐色蜥蜴侵入该森林,绿色变色蜥被迫在树上生活,仅仅经过20代,绿色变色蜥就长出更大、黏性更强的护趾,帮助它们在较高的领地上定居。研究人员认为这一过程给人们展示了一个正在发生的生物进化过程,这是因为他们认为 (

A.树上的绿色蜥蜴种群中一定产生了新的基因

B.褐色蜥蜴的入侵决定了绿色蜥蜴变异的方向

C.褐色蜥蜴的入侵可能改变了绿色蜥蜴种群的基因频率

D.褐色蜥蜴的入侵导致绿色变色蜥种群中产生了生殖隔离

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省高二上统一测试一生物试卷(解析版) 题型:选择题

老鼠的体色黄色与灰色分别由位于常染色体上的一对等位基因A、a控制。有一位遗传学家在实验中发现含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合。如果黄色鼠与黄色鼠(第一代)交配得到第二代,第二代老鼠自由交配一次得到第三代,那么在第三代中黄色鼠的比例是

A.3/4 B.l/2 C.4/9 D.5/9

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析不正确的是

A.a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂

B.L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关

C.GH段和OP段,细胞中含有的染色体数是相等的

D.MN段发生了核DNA含量的加倍

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

20世纪50年代,科学家受达尔文进化思想的启发,广泛开展了人工动植物育种研究,通过人工创造变异,选育优良的新品种。这一过程人们形象地称为“人工进化”。

(1)某农民在水稻田中发现一矮秆植株,将这株水稻连续种植几代,仍保持矮秆,这种变异主要发生在细胞的________期。

(2)我国科学家通过航天搭载种子或块茎进行蔬菜作物的育种,用空间辐射等因素创造变异,这种变异类型可能属于________、________,与诱变育种方法相比,DNA重组技术最大的优点是__________________。

(3)若以某植物抗病高秆品种与感病矮秆品种杂交,选育抗病矮秆品种,其依据的遗传学原理是_________。假设该植物具有3对同源染色体,用杂种一代花药离体培养获得单倍体,其单倍体细胞中的染色体(遗传物质)完全来自父本的概率为________。

(4)“人工进化”和自然界生物进化一样,它们的实质都是________。

(5)无子西瓜是由二倍体(2n=22)与同源四倍体杂交后形成的三倍体。回答下列问题:

①杂交时选用四倍体植株作母本,用二倍体植株作父本,取其花粉涂在四倍体植株的________上,授粉后套袋。四倍体植株上产生的雌配子含有________条染色体,该雌配子与二倍体植株上产生的雄配子结合,形成含有________条染色体的合子。

②上述杂交获得的种子可发育为三倍体植株。该植株会产生无子果实,该果实无子的原因是三倍体的细胞不能进行正常的________分裂。

③为了在短期内大量繁殖三倍体植株,理论上可以采用_______的方法。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

具有两对相对性状的纯合子杂交,F2中呈现典型的孟德尔分离比9∶3∶3∶1,下列条件不需要具备的是( )

A.基因间的显隐关系为完全显性

B.F2中不同基因型的个体存活率相同,观察F2代样本数量足够多

C.控制不同性状的基因的分离与组合互不干扰

D.不同基因型的精子与卵细胞数量相等,精子与卵细胞结合机率相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

产生镰刀型细胞贫血症的根本原因是 ( )

A.红细胞易变形破裂

B.血红蛋白中的一个氨基酸改变

C.mRNA中一个碱基发生了改变

D.基因中一个碱基对发生了改变

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

DNA指纹技术是法医物证学上进行个人认定的主要方法,DNA“指纹”是指DNA的 ( )

A.双螺旋结构 B.磷酸和脱氧核糖的排列顺序

C.碱基互补配对原则 D.脱氧核苷酸的排列顺序

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科目:高中生物 来源:2017届海南省高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示的过程说明细胞膜具有的特征是

A.识别作用 B.吞噬作用 C.一定的流动性 D.选择透过性

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科目:高中生物 来源:2017届甘肃省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关纤维素分解菌选择培养基正确的叙述是

A、可以增加纤维素分解菌的浓度

B、可以减少纤维素分解菌的浓度

C、所用培养基是固体培养基

D、所用培养基是平板培养基

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