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    在探究生长素类似物对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中，某实验小组根据实验数据绘制了相关曲线（见下图）。下列有关叙述正确的是
     

    A．浓度为a的生长素类似物抑制胚芽鞘的伸长

    B．浓度b为生长素类似物促进胚芽鞘伸长的最适浓度

    C．与浓度a时相比，浓度c的生长素类似物促进伸长效果更好

    D．与浓度c时相比，浓度d的生长素类似物促进伸长效果更好

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．一些细菌能借助限制性核酸内切酶抵御外来入侵者，而其自身的基因组DNA经预先修饰能躲避限制酶的降解．下列在动物体内发生的过程中，与此相似的是（　　）
    A．巨噬细胞内溶酶体杀灭病原体B．T 细胞受抗原刺激分泌淋巴因子
    C．组织液中抗体与抗原的特异性结合D．接种的疫苗在机体内识别病原体

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    20．下列有关农业生产的做法和原理，正确的是（　　）
    A．不同作物对无机盐的吸收具有差异性，轮作有利于植物对无机盐的合理利用
    B．水稻也要定期排水，防止根系无氧呼吸积累酒精而烂根
    C．“正其行，通其风．”其蕴含的科学道理是通风有利于为植物提供足够的CO2原料
    D．大棚蔬菜种植时最好使用红色或蓝紫色的透明塑料薄膜，原因是绿叶中的色素主要吸收红光和蓝紫光

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是某反射弧的组成示意图，其中①～⑤表示相关结构。请据图回答：

    （1）在反射弧的组成中，结构 （填数字序号）表示感受器。

    （2）兴奋在神经元之间的传递是 （填“单”或“双”）向的，其原因是 。

    （3）若在C处施加一次有效刺激，该处膜内先后发生的电位变化情况是 。

    （4）将电表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内，然后在C处施加一次有效刺激，电表指针偏转 次。

    （5）假设⑤是一块肌肉，现切断结构②，用阈值以上的电流刺激C处，结构⑤ （填“能”或“不能” ）收缩。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    由于生活习性的不同，青、草、鲢、鳙四大家鱼分布在池塘的不同水层中，这一现象体现了群落的

    A．水平结构B．垂直结构C．初生演替D．次生演替

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项中，不属于过敏反应特点的是

    A．发作迅速、反应强烈、消退较快

    B．有明显的遗传倾向和个性差异

    C．是机体初次接触过敏原刺激引起

    D．是由于免疫系统功能过强导致的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “断食清肠”的减肥方法主要就是绝食，科学证明这种做法对身体危害较大。在绝食期间，体内分泌量比正常进食明显增加的激素是

    A．胰高血糖素B．胰岛素C．生长激素D．性激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列各项中，属于蛋白质的是（　　）
    A．酶、胰岛素、性激素B．维生素D、酶、抗体
    C．纤维素、糖原、胆固醇D．胰岛素、载体、抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．某种自花传粉、闭花授粉的植物，其花色有白色、红色和紫色，控制花色的基因与花色的关系如图所示：

    现选取白色、红色和紫色三个纯合品种做杂交实验，结果如下：
    实验一：红花×白花，F1全为红花，F2表现为3红花﹕1白花；
    实验二：紫花×白花，F1全为紫花，F2表现为9紫花﹕3红花﹕4白花．
    请回答：
    （1）基因A和基因B通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制花色．
    （2）①实验一中，F1红花植株的基因型为Aabb，通过测交实验可验证其基因型．
    ②实验二中，F2紫花中杂合子的比例为$\frac{8}{9}$，若这些紫花杂合子自交，则得到的F3花色的表现型及其比例为紫花：红花：白花=21：5：6．

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