分析 分析题图:Ⅰ是生物体的能源物质,表示多糖,其基本组成单位是葡萄糖.Ⅱ主要分布在细胞核中,为DNA,其基本单位Y表示脱氧核苷酸;Ⅲ主要分布在细胞质中,为RNA,其基本单位Z表示核糖核苷酸;Ⅳ是生命活动的承担者,为蛋白质,其基本单位P是氨基酸.
解答 解:(1)Z是核糖核苷酸,其组成元素有C、H、O、N、P;P为氨基酸,其组成元素有C、H、O、N等,因此Z、P中肯定都含有的是N元素.
(2)Ⅱ是DNA,其基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,Ⅲ是RNA,其基本组成单位是核糖核苷酸,脱氧核苷酸和核糖核苷酸在化学组成上的不同点表现在碱基的种类(前者的含氮碱基为A、C、G、T,后者的含氮碱基为A、C、G、U)和五碳糖的种类(前者的五碳糖是脱氧核糖,后者的五碳糖是核糖).
(3)X被形容为“生命的燃料”,它是葡萄糖;葡萄糖是单糖,不能水解,可直接被吸收,因此它可以通过口服进入人体细胞.
(4)观察Ⅱ和Ⅲ在细胞中分布的实验操作中,盐酸水解的主要目的是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞等.
(5)Ⅳ是蛋白质,其基本组成单位是氨基酸,约有20种;蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应,因此可用双缩脲试剂检测.
故答案为:
(1)N
(2)碱基的种类 五碳糖的种类
(3)葡萄糖 单糖不能水解,可直接被细胞吸收
(4)细胞膜的通透性
(5)20 双缩脲
点评 本题以概念图的形式,考查组成细胞有机物的元素组成和功能的相关知识,意在考查学生的识图和分析能力,解题的突破口是图中有机物的功能和分布.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 子代共有9种基因型 | |
B. | 子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例约为$\frac{1}{3}$ | |
C. | 子代共有4种表现型 | |
D. | 子代的所有植株中,纯合子约占$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光照强度为a时,叶肉细胞进行光合作用和呼吸作用 | |
B. | 光照强度为b时,叶肉细胞光合作用速率等于呼吸作用速率 | |
C. | 光照强度为d时,叶肉细胞不再进行细胞呼吸 | |
D. | 该绿色植物的光补偿点大于光照强度c |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 形成该蛋白质分子时脱去38分子的水 | |
B. | 该蛋白质分子中至少含有两个羧基 | |
C. | 图中“-”表示肽键,可简写为CO-NH | |
D. | 该蛋白质不一定含有20种氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无机盐都以离子形式存在 | |
B. | 哺乳动物血液中Ca2+过多会引起抽搐 | |
C. | 干旱时,植物细胞内自由水与结合水的比值下降 | |
D. | 肽键的断裂不需要自由水的参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
步骒 试管 | ①酿氧化酶提取液的处理 | ②加入缓冲液 | ③加入酚类底物 | 实验后的颜色 |
A | 不作处理 | 2mL | 2mL | 褐色 |
B | 加入蛋白酶,10分钟 | 2mL | 2mL | 无色 |
C | 加入三氯乙酸(强酸),10分钟 | 2mL | 2mL | ? |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
曲线上的点 | S1 | S2 | S3 | S4 | S5 |
N | 20 | 50 | 100 | 150 | 180 |
$\frac{K-N}{N}$ | 0.90 | 0.75 | 0.50 | 0.25 | 0.10 |
A. | $\frac{K-N}{K}$值为0.50 时,种群增长速率最大 | |
B. | 防治害虫应在害虫数量达到S3点之前进行 | |
C. | 渔业捕捞后需控制剩余量在S3点 | |
D. | $\frac{K-N}{N}$表示增长率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 使用解离液解离的目的是使细胞彼此分散开来 | |
B. | 使用0.01g/mL的龙胆紫染液的目的是使染色体着色 | |
C. | 盖好盖玻片后再加一片载玻片压片的目的是使染色体分散开 | |
D. | 漂洗的目的是防止解离过度,并避免残留的酸与碱性染料反应 |
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