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细胞核是细胞代谢和生物遗传的控制中心,下列叙述不正确的是(  )
A、核膜包含两个磷脂双分子层,主要由蛋白质和磷脂构成
B、胰岛B细胞比口腔上皮细胞的核仁大、核孔数目多
C、染色质和染色体是同一种物质在不同时期的两种形态
D、细胞核的核膜对物质具有选择透过性,而核孔允许大分子任意通过
考点:细胞核的结构和功能
专题:
分析:1、细胞核包括核膜(将细胞核内物质与细胞质分开)、染色质(DNA和蛋白质)、核仁(与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关)、核孔(核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流).
2、功能:细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心.
解答: 解:A、核膜为双层膜,包含两个磷脂双分子层,主要由蛋白质和磷脂构成,A正确;
B、胰岛B细胞能分泌胰岛素,为分泌蛋白,故比口腔上皮细胞的核仁大、核孔数目多,B正确;
C、染色质和染色体是同一种物质在不同时期的两种形态,C正确;
D、细胞核的核膜对物质具有选择透过性,而核孔也有选择通过性,不允许DNA通过,D错误.
故选:D.
点评:本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力.核孔是大分子出入细胞核的通道,且具有选择性,如蛋白质和RNA可以通过,DNA不能通过.不同细胞的核孔数量是不相同的,细胞代谢旺盛的细胞核孔多.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞物质组成的叙述,正确的是(  )
A、DNA有氢键,RNA没有氢键
B、脂质不参与生命活动的调节
C、糖类不参与细胞识别和免疫调节
D、人体活细胞中氧含量最多

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为某单基因遗传病家系谱(相关基因用A、a表示),Ⅱ3为女性患者.下列叙述错误的是(  )
A、该病不可能是红绿色盲病
B、Ⅰ1、Ⅱ3的基因型分别是Aa、aa
C、Ⅱ4的基因型可能是AA或Aa,它是纯合子的概率是
2
3
D、Ⅰ1、Ⅰ2再生一个Ⅱ5,患该遗传病的概率是
1
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为电镜下观察到的某生物的一个体细胞.下列有关叙述正确的是(  )
A、该细胞可能是原核细胞
B、该细胞可能是洋葱根尖细胞
C、结构2、3、4不含磷脂
D、6中的蛋白质分子和磷脂分子大都可以运动

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究荔枝的冰温储藏(-1.2℃下储藏)是否优越于普通冷藏(0-10℃储藏),科研小组设计了如下实验(以还原糖含量作为荔枝品质变化的指标),实验结果如图.请回答:
组号储藏温度湿度备注
1-1.2℃87%荔枝的品种、大小、成熟度、数量以及其它条件均相同且适宜
23℃
(1)表中的“?”应该为
 
.上述实验表明冰温储藏明显优于普通冷藏,依据是:冰温储藏的荔枝
 
远高于普通冷藏中的荔枝.
(2)如图在储藏的前10天,普通冷藏的还原糖含量比冰温储藏的荔枝高.其原因可能是:普通冷藏的温度较高,
 
较高,未成熟水果里贮存的
 
水解为还原糖的速度快.
(3)低含氧量也有利于新鲜水果的储藏.其原理是:降低了
 
.低氧条件下,果肉细胞产生ATP的场所有
 

(4)与荔枝相比,土豆富含淀粉却不含还原糖的最可能的原因是缺乏
 

(5)蕃茄不宜作为还原性糖检测的实验材料的原因是含有
 
会影响实验结果的观察.

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科目:高中生物 来源: 题型:

内环境与自稳态
图1为人体调控血糖浓度机制的模式图,图中数字表示生理过程.
(1)写出下列结构或物质名称:结构A
 
 结构B
 
  神经X
 

(2)激素甲作用于组织细胞后,降低血糖的代谢途径是:
 

(3)突遇危急情况时,图中血糖浓度调节的生理过程是(用图中数字编号按序表示)
 

(4)过程
 
(填编号)会产生较多的氨基.
图2是某人运动前、中、后所测得的血液中葡萄糖、脂肪酸的含量.由图信息分析:
(5)运动中,血液中的脂肪酸含量先减后增,其原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲、乙是一定条件下测得的某植物叶片净光合速率变化曲线.下列叙述正确的是(  )
A、a点条件下,适当提高温度,净光合速率减小
B、b点条件下,适当增强光照,净光合速率增大
C、c点条件下,适当提高温度,净光合速率增大
D、d点条件下,适当增强光照,净光合速率增大

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科目:高中生物 来源: 题型:

紫杉醇是一种天然高效的抗癌药物.请完善实验设计.
(1)据以下内容拟定实验题目:
 

(2)实验原理:?
①紫杉醇通过抑制纺锤丝的功能,从而抑制
 
,实现对肿瘤细胞生长的抑制.
②由于活细胞的细胞膜具有
 
的功能特点,能够排斥台盼蓝而不会被染色,而死亡细胞可被染色.借助台盼蓝染色可简便区分活细胞和死细胞.
实验材料:24孔细胞培养板(每孔培养体积不超过1ml),细胞培养液,犬乳腺肿瘤细胞(下面简称细胞)悬液,用生理盐水配置的浓度为4、8、16nmol/L的紫杉醇,台盼蓝,血细胞计数板.
(3)实验步骤:
①24孔培养板分成四组,每6个平行孔为一组进行编号.往细胞培养液添加适量
 
等天然成分.各孔滴加0.8ml培养液,接种0.1ml细胞悬液.
②将培养板放在37℃、5%
 
(气体)培养箱中培养24h.
 
,对照组加入等量生理盐水,放在培养箱中继续培养.
④分别在24h、48h、72h 时收集细胞进行台盼蓝染色,用血细胞计数板在显微镜下观察、记录
 
,统计细胞存活率.
(4)实验结果:据以上的实验步骤,设计表格记录细胞存活率.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物进化的说法,正确的是(  )
A、环境改变使生物产生适应环境的变异
B、突变和重组是随机的、定向的
C、种群基因频率发生改变就产生了新物种
D、自然选择决定生物进化的方向

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