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    下图为某生物工程操作流程模式图,下列说法正确的是( )

    A.如果此图表示基因工程的操作流程,若A为质粒,则B表示重组DNA分子

    B.如果此图表示动物细胞融合过程,则形成C(杂种细胞)的原理是细胞全能性

    C.若此图为试管婴儿的培育过程,则应包括人工授精、细胞培养和胚胎移植等方面

    D.若此图为试管牛生产的技术流程图,则获得A(精子)后可直接与B进行体外受精

     

    C

    【解析】如果此图表示基因工程的操作流程,若A为质粒,则B为目的基因,C表示重组DNA分子,A错误。动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性,B错误。采集的精子必须获能后才可与成熟的卵母细胞进行体外受精,D错误。

     

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    A.红细胞膜具有水溶性

    B.红细胞的液泡体积增大

    C.蒸馏水大量进入红细胞

    D.低温时红细胞膜流动性增大

     

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    A.抗体 B.雄性激素

    C.呼吸酶 D.DNA合成酶

     

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    ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤DNA ⑥染色体 ⑦核糖体

    A.①②③④⑤ B.①②③⑤⑥

    C.①②③⑤⑦ D.①②③⑤⑥⑦

     

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    下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述,正确的是( )

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    C.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA 是遗传物质

    D.按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题24生态工程（解析版） 题型：选择题

    下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图(ampr为抗氨苄青霉素基因),其中①、④表示相关的操作步骤,甲、乙表示相关结构或细胞。Pst Ⅰ酶和Sma Ⅰ酶切割基因后将产生不同的黏性末端。据图分析下列说法错误的是( )

    A.图中甲代表的是基因表达载体,乙可代表番茄细胞

    B.可用Pst Ⅰ酶和Sma Ⅰ酶切割鱼的抗冻蛋白基因以避免目的基因末端发生任意连接

    C.若用Pst Ⅰ酶和Sma Ⅰ酶切割质粒产生的DNA片段有3种

    D.图中③、④依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的脱分化和再分化过程

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题24生态工程（解析版） 题型：综合题

    污水处理厂的污泥富含有机质和无机成分,可用作肥料,但其多环芳烃(PAHs)等有机污染物含量通常较高,施入土壤会带来二次污染。生物质炭是由作物废弃秸秆等炭化而成。将污泥、含7%生物质炭的污泥均堆放一段时间后用于盆栽实验,研究它们对黑麦草生长及PAHs迁移的影响,结果如表。

    测定项目

    红壤

    红壤+污泥

    红壤+含7%

    生物质炭的污泥

    土壤PAHs

    含量(μg/kg)

    527

    1 079

    765

    黑麦草叶绿素

    含量(mg/g)

    2.0

    2.1

    2.3

    黑麦草每盆

    干重(g)

    1.7

    2.3

    2.7

    黑麦草PAHs

    含量(μg/kg)

    401

    651

    428

    (1)生物质炭孔隙结构发达,能改善土壤的通气状况,使根系细胞 加强, 合成增加,从而促进根系对土壤养分的吸收。

    (2)由表可知,施用含生物质炭的污泥  ,从而促进黑麦草生长;污泥的施用使土壤和黑麦草的PAHs含量 ,但生物质炭的输入 ,

    从而降低PAHs污染的风险。由此可见,生物质炭有望用作污泥改良剂,促进污泥的推广应用。污泥的应用符合生态工程的 原理。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题23胚胎工程（解析版） 题型：综合题

    科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠。流程如下:

    (1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为 ,培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为 。

    (2)图中2细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为 ;也可从灰鼠体内取出卵子,通过 后进行早期胚胎培养获得。

    (3)图中重组囊胚通过 技术移入白鼠子宫内继续发育,暂不移入的胚胎可使用 方法保存。

    (4)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的 分离培养获得。iPS与ES细胞同样具有发育全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向 后用于疾病的细胞治疗。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题21基因工程（解析版） 题型：综合题

    科学家将人的生长激素基因与某种细菌(不含抗生素抗性基因)的DNA分子进行重组,并成功地在该细菌中得以表达(如下图)。请据图分析回答:

    (1)过程①所示获取目的基因的方法是 。

    (2)细菌是理想的受体细胞,这是因为它 

     

    。

    (3)质粒A与目的基因结合时,首先需要用 酶将质粒切开“缺口”,然后用 酶将质粒与目的基因“缝合”起来。

    (4)若将细菌B先接种在含有 的培养基上能生长,说明该细菌中已经导入外源质粒,但不能说明外源质粒是否成功插入目的基因;若将细菌B再重新接种在含有 的培养基上不能生长,则说明细菌B中已经导入了插入目的基因的重组质粒。

    (5)检测工程菌中的生长激素基因是否转录出mRNA和是否翻译出生长激素,可采用的技术分别是 、 。

     

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