A、该细胞处于有丝分裂的末期 |
B、图中C是高尔基体,图中E中的主要成分是加工后的多肽链 |
C、图中A的名称是细胞板 |
D、该过程体现了生物膜的结构特性和功能特性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
培养瓶编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||||||||
添加剂中青鲜素浓度 (mg/L) |
水 | 10 | 30 | 90 | 270 | 810 | ||||||||
变异细胞比例 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、精子和卵细胞相互接触完成受精作用 |
B、肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素 |
C、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接 |
D、兴奋在神经纤维上的传导 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、四项 | B、三项 | C、两项 | D、一项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、F1形成两种配子的数目是相等的,且它们的生活力是一样的 |
B、F1的两种配子的结合机会是相等的 |
C、F2的各种基因型的个体成活率是相等的 |
D、以上都是 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、盲鱼眼睛退化是黑暗诱导基因突变的结果 |
B、种群是生物进化的基本单位,也是自然选择的对象 |
C、不同物种之间、生物与环境之间的共同进化导致生物的多样性 |
D、迁入、迁出不会造成种群基因频率的改变 |
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