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若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答中不会发生的是:

A.吞噬细胞摄取和处理病毒
B.T细胞合成并分泌淋巴因子
C.浆细胞进行分裂并分泌抗体
D.B细胞增殖分化形成记忆细胞

C

解析试题分析:吞噬细胞摄取和处理病毒,暴露出病毒的特有抗原,并将其传递给T细胞,T细胞将抗原传递给B细胞;T细胞接受抗原刺激后,能合成并分泌淋巴因子;B细胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,增殖分化为浆细胞和记忆细胞,故ABD均正确;浆细胞已经高度分化,不能分裂,故C错。
考点:本题主要考查免疫调节,意在考查考生能理解并熟记相关基础知识的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某农业研究所将抗寒基因导入西红柿中,筛选出抗寒基因成功整合到染色体上的抗寒植株。某些抗寒植株体细胞中含两个抗寒基因,假定这两个基因在染色体上随机整合,让一个该抗寒植株与一个正常植株杂交,后代中抗寒植株和非抗寒植株之间的比例为3:1,则这两个基因在染色体上的整合方式可用下列的哪个图表示(黑色圆点表示抗寒基因)?

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图,其中x细胞是指

A.B细胞B.T细胞C.浆细胞D.效应T细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为正常人体内肝细胞与内环境间物质交换示意图,其中①②③④表示体液成分,下列说法错误的是(    )

A.反应“C6H12O6―→CO2+H2O”可发生在③中
B.体液①中含有胰岛素和血浆蛋白
C.图中②③构成肝细胞生存的直接内环境
D.正常情况下①②④的成分和理化性质保持动态平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示不同的生物或成分,下列说法错误的是     (     )

A.若M表示基因多样性,a~d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b
B.若M表示种群密度,则a~d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群
C.若M表示生物所含的能量,则森林生态系统的a~d四个种群中,a所处营养级最高
D.若M表示物种丰富度,a~d表示四个不同的演替阶段,则从光裸的岩地演替成森林的顺序依次为a→c→d→b

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关植物激素的调节与应用,不正确的是(   )
①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高
②生长素和赤霉素都能促进细胞生长,脱落酸和细胞分裂素对细胞分裂的作用相反 ③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4­D浓度一定相同 ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性

A.③④   B.①③④C.①②③④D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关神经系统的说法,错误的是(  )

A.下丘脑中含有体温调节中枢
B.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢
C.脑干中有许多维持生命的必要中枢,如水盐平衡中枢
D.小脑有维持身体平衡的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

利用重组基因技术制造的全新致病病菌比一般的生物武器的危害性大,其原因是(  )
①类从来没有接触过这种病菌
②无药可医
③只有某种易感基因的民族容易感染,而施放国的人却不易感染

A.① B.② C.②③ D.①②

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是高等动物细胞亚显微结构示意图,下列叙述错误的是

A.若⑦是糖蛋白(如干扰素),则该蛋白中的糖基与蛋白质分子的连接处是图中的②
B.若⑦是抗体,则⑦从内质网腔到细胞外共穿过4层生物膜
C.在图中的结构①和⑧中都能发生碱基互补配对
D.⑦可能是胰岛素

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