分析 分析题图:图1中,AB表示生产者,其他表示消费者;图2中a表示图1中D生物的摄入量,b表示同化量,c表示用于生长发育和繁殖的能量,d表示分解者获得的能量,e表示呼吸作用消耗,f表示流入下一营养级.
解答 解:(1)水域生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物成分.
(2)图1中 C和E、D和F既存在竞争关系又存在捕食关系.
(3)图2中a表示图1中D生物的摄入量,则f表示流向F生物的能量,图2中e的形式是热能.
(4)油漆和塑料中的多氯联苯是一种不易降解和排出体外的污染物,可通过A→C→D→F的富集作用使生物F含量最高,即营养级越高,积累的有害物质越多.
故答案为:
(1)组成成分和营养结构
(2)C和E、D和F 样方 其活动范围不大
(3)f 热能
(4)A→C→D→F
点评 本题考查生态系统的成分和生态系统的功能,意在考查学生识图和理解能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温度、pH值是固定化酶活性的重要限制因素 | |
B. | 利用固定化酶降解水体中有机磷农药,需提供适宜的营养条件 | |
C. | 利用固定化酵母细胞进行发酵,糖类的作用只是作为反应底物 | |
D. | 固定化酶和固定化细胞都可以催化多步连续反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
实验1 | 实验2 | 实验3 | |
1.提取口腔上皮细胞 | 温开水漱口,手指轻揉双颊1min后将漱口水吐入 100mL 小烧杯中 | ||
2.溶解DNA | 取 50mL漱口水倒入小烧杯中,再加入 5g NaCl 和 10mL稀释了 6~8 倍的洗涤剂,搅拌至溶解,平均分为3组 | ||
3.分组粗提取DNA | 不做任何处理 | 加入半匙嫩肉粉 | 60℃热水浴10分钟 |
4.分离DNA | 加入2倍体积95%的冷酒精,不搅动,十几秒后看到丝状的DNA析出,轻轻晃动小烧杯,用玻璃棒缠绕带出漂到液面上层的DNA. | ||
5.鉴定 10ml漱口水 | 0.072 | 0.125 | 0.065 |
数据 15ml漱口水 | 0.091 | 0.146 | 0.074 |
20ml漱口水 | 0.121 | 0.168 | 0.101 |
A. | 实验中加入NaCl是因为DNA溶于NaCl溶液不溶于水 | |
B. | 进行本实验之前,应该用生理盐水多次漱口,避免食物残渣影响实验结果 | |
C. | 数据表明增加原材料用量、使用嫩肉粉可以提高DNA的提取量 | |
D. | 60℃热水浴提取DNA的量比对照组少是因为高温破坏了细胞内的DNA酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 赤霉素主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等部位合成 | |
B. | 赤霉素通过促进DNA的复制来促进细胞的分裂 | |
C. | 赤霉素通过增强细胞壁的伸展性来促进茎的伸长 | |
D. | 赤霉素通过抑制淀粉酶的形成来促进种子的萌发 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞癌变是原癌基因和抑癌基因等发生突变的结果 | |
B. | 若利用单克隆抗体进行靶向治疗,其专一性可能是原理之一 | |
C. | 靠杀伤性T细胞进行靶向治疗,是利用了癌细胞具有特异性受体的特点 | |
D. | 诱导癌细胞凋亡和促进肿瘤血管发育都是治疗的可能措施 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 膜通透性改变,物质运输功能降低 | B. | 核体积增大,染色加深 | ||
C. | 膜上糖蛋白等物质的含量减少 | D. | 多种酶的活性降低 |
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