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10.阅读下列材料,回答相关问题:
(一)、自从世界上发现了能感染人类的高致病性禽流感病毒,我国就参与了抗击禽流感的国际性合作,并已经研制出禽流感的疫苗.根据所学知识回答下列问题:
(1)实验室中获得大量禽流感病毒,是用含活的宿主细胞(活细胞)的培养基进行培养,其原因是病毒只能在活的宿主细胞中繁殖.
若未知禽流感病毒的遗传物质种类,则利用特定颜色反应鉴定其核衣壳(核酸和衣壳蛋白的统称)化学组分的原理是:如①RNA在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿色;②;DNA与二苯胺水浴煮沸呈蓝色③蛋白质与双缩脲试剂呈紫色.
(2)在分析出禽流感病毒的核衣壳物质组成后,证明禽流感病毒遗传物质的最关键的实验设计思路是设法将核酸(RNA)、蛋白质等分开,单独、直接地观察它们的作用.
(二)、对于禽流感患者,可以采用干扰素治疗.干扰素也是治疗癌症的重要药物,它必须从血液中提取,每升人血液只能提取0.5μg,所以价格昂贵.现在美国加利福尼亚州的基因公司用如图的方式生产干扰素.试分析原理.

(1)从人的淋巴细胞中获取干扰素基因,此基因在基因工程中称为.此基因与细菌的质粒相结合要依靠目的基因,其作用部位是磷酸二酯键,然后将目的DNA连接酶(或DNA连接酶和限制酶)基因移植到酵母菌体内,酵母菌在基因工程中叫受体细胞.
(2)假如要利用乳房生物反应器来生产干扰素,则要将干扰素基因导入奶牛的受精卵中,培养成早期胚胎,再通过胚胎移植技术将其植入受体母牛中发育,生出转基因小牛.从该小牛体细胞中提取DNA(或RNA、mRNA)与干扰素基因探针杂交就可确定转基因是否成功.

分析 1、病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和核酸组成.
2、艾弗里实验设计实验:设法将S型细菌中的各种物质分开,单独直接地去观察它们各自的作用.
3、基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.

解答 解:(一)(1)禽流感病毒没有细胞结构,不能独立生存,只能在宿主的活细胞中进行繁殖,因此培养禽流感病毒时,不是将病毒直接接种到无细胞的培养基上,而是以活的宿主细胞为培养基.禽流感病毒有蛋白质外壳和核酸组成,其中蛋白质的检测原理是:蛋白质与双缩脲试剂作用显紫色;DNA的检测原理:DNA与二苯胺水浴煮沸呈蓝色.
(2)证明禽流感病毒的遗传物质的最关键的实验设计思路是:设法将禽流感病毒的蛋白质和核酸分开,单独直接地去观察它们各自的作用.
(二)(1)干扰素基因在此基因在基因工程中称为目的基因.将目的基因与运载体连接起来需要DNA连接酶.将目的基因移植到酵母菌体内,酵母菌在基因工程中叫受体细胞.
(2)由于受精卵的全能性最高,因此要利用乳房生物反应器来生产干扰素,则要将干扰素基因导入奶牛的受精卵中,培养成早期胚胎,再通过胚胎移植技术将其植入受体母牛中发育,生出转基因小牛.从分子水平上检测转基因是否成功:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.因此,从该小牛体细胞中提取DNA(或RNA、mRNA)与干扰素基因探针杂交就可确定转基因是否成功.
故答案为:
(一).(1)活的宿主细胞(活细胞)    病毒只能在活的宿主细胞中繁殖      ②DNA与二苯胺水浴煮沸呈蓝色    ③蛋白质与双缩脲试剂呈紫色
(2)设法将核酸(RNA)、蛋白质等分开,单独、直接地观察它们的作用
(二).(1)目的基因     DNA连接酶(或DNA连接酶和限制酶)    受体细胞
(2)受精卵   胚胎移植    DNA(或RNA、mRNA)

点评 本题考查人类对遗传物质的探究历程、基因工程和胚胎工程等知识,要求考生识记病毒的结构,明确病毒没有细胞结构;识记肺炎双球菌转化实验的设计思路,并能进行迁移应用;识记基因工程的原理,掌握基因工程的操作步骤,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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(2008秋•如东县期末)糖类不含有,脂类不一定有,蛋白质也不一定有,而核酸一定有的元素是( )

A.N B.P C.S D.P、S

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1.某医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛.他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高了30多倍,标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈进了一大步.以下与此有关的叙述中,正确的是(  )
A.根据人白蛋白的氨基酸序列推测出人白蛋白基因的碱基序列后通过化学方法合成的人白蛋白基因的碱基序列和人细胞中的白蛋白基因的碱基序列不一定相同
B.所谓“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因
C.人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白,是因为人白蛋白基因只在转基因牛的乳腺细胞中是纯合的,在其他细胞中则是杂合的
D.人白蛋白基因表达时,首先在DNA聚合酶和RNA聚合酶作用下以DNA分子的一条链为模板合成mRNA

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18.动物多为二倍体,缺失一条染色体的个体叫单体(2N-1).大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇中,点状染色体 (4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,可以用来进行遗传学研究.
短肢正常肢
F1085
F279245
(1)某果蝇体细胞染色体组成如图,该果蝇的性别是雄性,对其进行基因组测序时,需测定的染色体是aa'bcd(填图中字母).4号染色体单体果蝇所产生的配子中有3或4条染色体.
(2)果蝇群体中存在无眼个体,无眼基因位于常染色体上,将无眼果蝇个体与纯合野生型个体交配,子代的表现型及比例如上表.据表判断,显性性状为野生型.
(3)根据(2)中判断结果,请利用正常无眼果蝇,探究无眼基因是否位于4号染色体上.按要求完成以下实验没计:
实验步骤:
①让正常无眼果蝇与野生型(纯合)4号染色体单体果蝇交配,获得子代;
②统计子代的性状表现,并记录.
实验结果预测及结论:
①若子代中出现野生型果蝇和无眼果蝇且比例为1:1,则说明无眼基因位于4号染色体上;
②若子代全为野生型果蝇,则说明无眼基因不位于4号染色体上.
(4)若确定无眼基因位于4号染色体上,则将正常野生型(纯合)果蝇与无眼单体果蝇交配,后代出现正常眼4号染色体单体果蝇的概率为$\frac{1}{2}$.

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5.如图是细胞核的结构模式图,下列关于各结构及功能的叙述正确的是(  )
A.①属于生物膜系统,能让各种分子随意进出
B.②是所有生物遗传物质的载体
C.③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关
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15.某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因(Aa、Bb、Dd)控制,研究发现体细胞中的d基因数多于D基因时,D基因不能表达,且A基因对B基因表达有抑制作用如图1.某突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图2所示(其他染色体与基因均正常,A、B基因不在图示染色体上,且产生的各种配子正常存活).

(1)根据图甲,正常情况下,黄花性状的可能基因型有:aaBBdd和aaBbdd.
(2)基因型为AAbbdd的白花植株和正常纯合黄花植株杂交,F2植株的表现型及比例为白花:黄花=13:3,F2白花中纯合子所占的比例为$\frac{3}{13}$.
(3)图乙中,丙的变异类型属于染色体畸变中的染色体结构变异(重复);基因型为aaBbDdd的突变体花色为黄色.
(4)为了确定aaBbDdd植株属于图2中的哪一种突变体,设计以下实验.
实验步骤:让该突变体与基因型为aaBBDD的植株杂交,观察并统计子代的表现型与比例.
结果预测:
①若子代中黄色:橙红色=1:3,则其为突变体甲;
②若子代中黄色:橙红色=1:5,则其为突变体乙;
③若子代中黄色:橙红色=1:1,则其为突变体丙.
请写出③的遗传图解.

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2.如图所示为培育农作物新品种的过程示意图.请回答问题:

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A.189和11 B.200和215

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17.下列有关育种的叙述,错误的是(  )
A.利用花药离体培养技术可获得单倍体植株
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