如图表示一个神经元在一次兴奋后,将兴奋传递给另一个神经元的过程。下面相关叙述正确的是
A.a处和c处的动作电位是同步发生的
B.从图可看出c处先产生兴奋再传到a处引起兴奋
C.a处产生的动作电位表现为内负外正
D.兴奋由a→b→c的传递过程中的信号变化为电信号→化学信号→电信号
科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北枣阳白水高级中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有利于食品保存的条件有( )
①潮湿 ②干燥 ③低氧 ④真空 ⑤适宜温度 ⑥冷藏
A.①③⑥ B.②④⑥
C.①④⑥ D.②④⑤
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽宣郞广三校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用具有两对相对性状的两纯种豌豆作亲本杂交获得F1, F1自交得F2,F2中黄色圆形、黄色皱形、绿色圆形、绿色皱形的比例为9∶3∶3∶1,与F2出现这样的比例无直接关系的是
A.亲本必须是纯种黄色圆形豌豆与纯种绿色皱形豌豆
B.F1产生的雄、雌配子各有4种,比例为1∶1∶1∶1
C.F1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的
D.F1的16种配子结合方式都能发育成新个体
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科目:高中生物 来源:2016届河南省洛阳市高三上9.24周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
某药物能阻断兴奋的传递,但突触间隙中递质的含量与施药前相同。该药物的作用是
A.抑制递质的合成。 B.抑制递质的释放。
C.与递质受体结构相同。 D.抑制突触后膜的功能。
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科目:高中生物 来源:2016届河南省洛阳市高三上9.24周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述错误的是
A.a是促甲状腺激素释放激素,是由下丘脑分泌的
B.c激素是下丘脑分泌的,e表示水的重吸收过程
C.d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度
D.信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A细胞处于有丝分裂后期,此细胞中含有2个染色体组 | |
B. | B细胞可能为次级精母细胞,其体细胞染色体数为8 | |
C. | 染色体①上同时出现基因B、b的原因一定是交叉互换 | |
D. | 在同一个生物体的睾丸内,可观察到A、B、C三种细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 棕熊和北极熊进化的实质是种群基因频率的改变 | |
B. | 北极熊白色皮毛是雪原和浮冰环境诱导发生突变的结果 | |
C. | 棕熊与北极熊在自然环境中基因无法交流 | |
D. | 北极熊和棕熊都是长期定向自然选择的结果 |
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