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3.下列关于植物激素的叙述,错误的是(  )
A.植物激素往往由植物体的一定部位产生
B.赤霉素类的植物激素可促进开花和果实发育
C.脱落酸能促进种子萌发
D.当植物体感受到外界刺激时,该部位的激素浓度或比例往往会发生变化

分析 植物激素是指植物体内一定部位产生,从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物.
生长素:通过促进细胞伸长、增大细胞体积促进生长;
赤霉素:促进细胞伸长,引起植株增高;
脱落酸:抑制细胞分裂,促进果实的衰老和脱落.
植物生命活动中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用、共同调节.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.

解答 解:A、植物无专门内分泌腺,激素都是由植物体一定部位产生,共同调节植物体的生命活动,A正确;
B、赤霉素和生长素都能促进果实发育,乙烯主要作用是促进果实成熟,B正确;
C、脱落酸的主要作用是抑制种子萌发,促进叶和果实的衰老和脱落,C错误;
D、当植物体感受到某些定向外界刺激时,如单侧光及重力,该部位的激素浓度或比例往往会发生变化,D正确.
故选:C.

点评 本题考查植物激素的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.关于吸能、放能反应及ATP的叙述,正确的是(  )
A.细胞内的吸能反应常伴随着ATP的合成
B.淀粉酶催化淀粉水解的过程需要消耗ATP
C.细胞内既有吸能反应又有放能反应
D.ATP由1个腺苷,1个核糖和3磷酸基团组成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质,下列说法错误的是(  )
A.②与③大多都是运动的B.②的含量越多,膜的功能越重要
C.葡萄糖通过细胞膜需要②的协助D.①与免疫功能的发生有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.一对相对性状的杂交实验中,F1中显现出来的性状叫做(  )
A.性状B.显性性状C.隐性性状D.性状分离

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江湖州中学高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(1)人体肌肉细胞:下图所示的整个过程发生的场所是 ,进行厌氧呼吸是一种克服 的应急措施,厌氧呼吸与图示过程相同的阶段是 (填序号)。

(2)兴趣小组利用图所示装置Ⅰ(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管,酵母菌培养液中含有葡萄糖),探究酵母菌细胞呼吸方式。

①要想得到实验结论还必须同时设置装置Ⅱ,装置Ⅱ该如何设计?

②若装置Ⅰ中红色液滴向左移动,装置Ⅱ中红色液滴不移动,说明酵母菌细胞呼吸方式是

若酵母菌消耗的O2为3 mol/L,而释放的CO2为9 mol/L,则酵母菌厌氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的 倍。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于种群叙述中错误的是(  )
A.集群分布是最常见的种群分布型
B.均匀分布是由于种内竞争的结果
C.当标记过分醒目,导致该动物易被捕食时会使测得的种群密度偏小
D.树蛙是凹形的存活曲线表明幼体期个体的死亡率很高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.用适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头,可以得到无子番茄,这种果实细胞中染色体数目为(  )
A.与卵细胞染色体数目一样B.与受精极核染色体数目一样
C.比受精卵染色体数目多一倍D.与体细胞染色体数目一样

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图1表示含有目的基因的DNA 片段和部分碱基序列,图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列.现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG.下列叙述正确的是(  )
A.上述4种限制性核酸内切酶中BamHⅠ、MboⅠ切出的粘性末端不相同
B.BamHⅠ、MboⅠ酶切DNA后加DNA连接酶重新拼接,都能被MboⅠ再次切割
C.MspⅠ、SmaⅠ切出的两个末端可以用DNA连接酶相互连接
D.最终构建的基因表达载体上会同时含有抗生素A、B抗性基因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.细胞工程中需要用到胰蛋白酶,下列有关胰蛋白酶在细胞工程中的作用的叙述中,正确的是(  )
①处理植物细胞获原生质体
②处理动物组织获得单个动物细胞
③处理贴壁生长的细胞使其脱落下来
④诱导动物细胞融合获得杂交细胞.
A.①②B.③④C.①④D.②③

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