A、由于种群基因频率的改变,生物进化后一定会形成新的物种 |
B、不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性 |
C、抗生素的使用使病原体产生了适应性的变异 |
D、基因突变是可遗传的变异,染色体变异是不可遗传的变异 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①→②过程简便,但培育周期长 |
B、①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期 |
C、③过程常用的方法是花药离体培养 |
D、③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞若发生癌变,①的表面糖蛋白减少 |
B、它与细菌共有的细胞器是② |
C、该细胞分泌蛋白的合成与分泌需要③⑤⑥参与 |
D、它所含的多糖是糖原和淀粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变 |
B、同一物种不同种群基因频率的改变导致种群基因库的差别越来越大,但生物没有进化 |
C、地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离 |
D、种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 |
B、二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 |
C、乙醇在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色 |
D、乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
器官 | 实验数 | IAA分布% | 测定方法 | ||
向光一侧 | 背光一侧 | 黑暗处理 | |||
黄化燕麦芽鞘 | 3 | 49.5 | 50.5 | 50 | 分光荧光法 |
3 | 51 | 49 | 48 | 免疫法 | |
绿色向日葵下胚轴 | 5 | 50.5 | 49.5 | 50 | 电子俘获检测法 |
绿色萝卜下胚轴 | 3 | 5l | 49 | 45 | 电子俘获检测法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、②③ | C、③④ | D、①④ |
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