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    下图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问题。
    (1)图中虚线所表示的箭头是_________时所引起的免疫反应。
    (2)图中的“某物质”指的是____________。
    (3)下列细胞中，能处理并呈递抗原的是___________，不能识别抗原的是____________，具有特异性识别能力的是____________。(填下列代号)
    A．吞噬细胞 B．T细胞 C．B细胞 D．记忆细胞 E．浆细胞 F．效应T细胞
    (4)效应T细胞的作用包括两个方面：一是产生“某物质”，并通过它们加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应；二是与靶细胞密切接触，最终导致___________。
    (5)浆细胞产生的免疫物质主要存在于___________中，在多数情况下，该物质的作用是与___________结合，形成沉淀或细胞集团，进而被____________吞噬消化。
    (6)当SARS病毒侵入人体细胞内后，首先通过___________免疫的作用限制SARS病毒的移动，然后通过___________免疫将SARS病毒彻底消灭。
    (1)同一种抗原再次进入机体
    (2)淋巴因子
    (3)A     E     BCDF(答不全不给分)
    (4)靶细胞裂解死亡
    (5)血清(或血浆)     抗原     吞噬细胞
    (6)体液     细胞
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015届四川成都树德协进中学高二11月月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问题。

    （1）图中虚线所表示的箭头是_________时所引起的免疫反应。

    （2）图中的③表示的是T细胞分泌____________作用于B细胞。

    （3）下列细胞中，能处理并呈递抗原的是___________，不能识别抗原的是____________，具有特异性识别能力的是____________。(填下列代号)

    A．吞噬细胞 B．T细胞 C．B细胞 D．记忆细胞 E．浆细胞 F．效应T细胞

    (4)效应T细胞的作用是与靶细胞密切接触，最终导致靶细胞___________。

    (5)浆细胞产生的免疫活性物质主要存在于___________中，在多数情况下，该物质的作用

    是与___________结合，形成沉淀或细胞集团，进而被____________吞噬消化。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届湖南省高三月考（一）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (11分) 下图表示人体内特异性免疫的过程，请据图回答：

    (1) 图中实线表示             过程，虚线表示               过程。

    (2)若相同抗原再次侵入宿主细胞，机体会快速发生免疫应答，请将此过程在图中补充完整。

    (3)图中既能特异性识别抗原又能增殖分化的细胞是          ，能呈递抗原的是     。

    (4) 据报道，美国耶鲁大学的生物学家正在从事将病毒引诱到人体“陷阱细胞”中，以防止病毒繁殖的试验研究。例如，HIV通过T细胞表面的CD4识别T细胞，如果给AIDS患者注射大量用CD4分子修饰过的红细胞，则该红细胞也会被HIV识别、入侵。但HIV在红细胞中无法完成复制增殖，最后随红细胞的死亡而被清除，该方法目前已经在小鼠体内获得阶段性成果。请据此回答。

    ①T细胞在特异性免疫中的作用是_______________________________________________， T细胞与红细胞共同来源于________细胞。

    ②人体成熟的红细胞之所以能成为“陷阱细胞”，从细胞结构角度分析是因为__________，不具备HIV增殖的条件。

    ③HIV与T2噬菌体在组成成分上的主要区别是                          。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届山东省济宁市高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    下图表示人体内特异性免疫的过程，试据图回答下列问题：

    （1）图中A、B、C、D分别为           、           、           、           。

    （2）图中虚线箭头所表示的是                      时引起的免疫反应。

    （3）C在发挥免疫作用时将产生        ，其化学本质是          ，参与该物质合成的细胞器是                            。

    （4） HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是      （填字母），导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的                  。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年高考复习单元检测：必修三第二章动物和人体生命活动的调节 题型：综合题

    如下图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问题。

     

    （1）图中虚线所表示的箭头是                                             时所引起的免疫反应。

    (2)图中的“某物质”指的是________________________________________________。

    (3)下列细胞中，能处理并呈递抗原的是________，不能识别抗原的是________，具有特异性识别能力的是________。(填下列代号)

    A．吞噬细胞                 B．T细胞

    C．B细胞                    D．记忆细胞

    E．浆细胞                   F．效应T细胞

    (4)效应T细胞的作用包括两个方面：一是产生“某物质”，并通过它们加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应；二是与靶细胞密切接触，最终导致________。

    (5)浆细胞产生的免疫物质主要存在于________中，在多数情况下，该物质的作用是与________结合，形成沉淀或细胞集团，进而被________吞噬消化。

    (6)当SARS病毒侵入人体后，首先通过________免疫的作用限制SARS病毒的移动，然后通过________免疫将SARS病毒彻底消灭。

     

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    科目：高中生物 来源：2010—2011学年郑州盛同学校高二第一学期第一次月考生物试题 题型：综合题

    下图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试填空完成该图：

    ①       _         ___  和     ___       ___ 。

    ②                            ________________________________，再由T细胞呈递。

    ③  ____        ____和                    。  

    ④释放                           

    ⑤与靶细胞密切接触，_______________________________________导致靶细胞死亡

    ⑥产生                 。

     

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