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15.下列关于器官移植的说法错误的是(  )
A.手术成功的关键在于配型相合
B.手术后患者要服用免疫抑制剂,以提高移植器官的成活率
C.免疫抑制剂的使用会使淋巴细胞减少,反而容易患感染性疾病
D.免疫抑制剂主要作用于B细胞

分析 1、器官移植是将一个个体的某一器官整体或部份地转移到另一个体(或本体的另一位置,如自体皮肤移植)的过程.
2、器官移植存在的主要问题:免疫排斥反应和供体器官不足.针对免疫排斥反应,可采用免疫抑制剂来提高移植器官的成活率.

解答 解:A、手术成功的关键在于配型相合,A正确;
B、器官移植最大的问题是存在免疫排斥反应,因此器官移植病人手术后患者要服用免疫抑制剂,以提高移植器官的成活率,B正确;
C、免疫抑制剂的使用会使淋巴细胞减少,降低免疫能力,这会导致患者容易患感染性疾病,C正确;
D、免疫抑制剂能抑制与免疫反应有关细胞(T细胞和B细胞等)的增殖和功能,D错误.
故选:D.

点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程;掌握免疫学原理的应用,能运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.根据图示判断,下列叙述正确的是(  )
A.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统
B.图中食物链的条数为2条
C.细菌与蝉之间的关系属于竞争
D.蛇属于三级消费者

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关生物学实验的叙述,正确的是(  )
A.探究温度对酶活性的影响时,最好用H2O2作实验底物
B.用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞可观察DNA和RNA在细胞中的分布情况
C.在色素的提取和分离实验中,用无水乙醇进行分离,扩散速度最快的是胡萝卜素
D.在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“低温诱导染色体加倍”两个实验中盐酸的作用相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列说法正确的是(  )
A.成熟植物细胞发生质壁分离,此中“质”特指细胞质
B.原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸
C.能产生水的细胞器有叶绿体、线粒体、核糖体
D.蓝藻属于原核生物,无内质网、高尔基体,故无法合成蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关细胞器的说法正确的是(  )
A.洋葱根尖细胞中的DNA存在于线粒体和细胞核中
B.叶绿体基质和线粒体基质所含酶的种类相同
C.性激素的合成与内质网无关
D.植物细胞中高尔基体与细胞壁的形成无关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于细胞器的叙述中,不正确的是(  )
A.内质网和高尔基体之所以可以相互转化,是因为两者的物质组成和空间结构相似
B.常用差速离心法分离细胞内的各种细胞器
C.溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
D.中心体广泛分布于动物及低等植物细胞内,在有丝分裂前期中心体倍增并移至细胞两极

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.有关光反应的叙述中,错误的一项是(  )
A.将光能转变成化学能B.需要光和叶绿素
C.还原三碳化合物生成糖类D.分解水释放氧

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程.种群中每只甲虫都有相应的基因型,A和a这对等位基因没有显隐性关系,共同决定甲虫的体色,甲虫体色的基因型和表现型如图2所示,请据图回答下列问题.
(1)不同体色的甲虫体现了生物多样性中的基因多样性.
(2)在种群中出现了基因型为A′A的甲虫,A′基因最可能的来源是基因突变.该来源为生物进化提供原材料
(3)图中箭头表示通过迁移,两个种群的基因库之间有机会进行基因交流.由此可知,种群1和种群2之间不存在地理(生殖)隔离
(4)根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例,可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是种群1,该环境对甲虫的生存起到了选择作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图所示为自然环境中甘蔗叶肉细胞内的部分代谢过程,下列有关说法正确的是(  )
A.过程①消耗CO2释放O2,过程③消耗O2释放CO2
B.过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体基质
C.过程①产生,过程②消耗,过程③产生也消耗
D.若过程②的速率大于过程③的速率,则经过一昼夜之后甘蔗的干重必然增加

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同步练习册答案