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    12．如图①表示某动物细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量的变化，图②表示从细胞周期中的某个时刻取出若干个细胞，测定出的每个细胞的DNA含量．下列分析不正确的是（　　）
    A．图②中乙组细胞所处的时期相当于图①中细胞周期的S期
    B．图①中的G1期DNA还没有复制，但蛋白质会大量合成
    C．图②丙组中只有部分细胞的染色体数目是正常体细胞的两倍
    D．若用药物将细胞阻断在细胞周期的S期，则图②中丙组细胞将增多

    分析 根据题意和图示分析可知：观察①图显示了一个细胞周期的各个时期的DNA的变化曲线，G1SG2属于间期，8-10小时分别属于分裂期的前中、后、末期；乙图中2N部分表示相当于甲图的G1期，乙则属于S期，4N相当于G2和分裂期的前中后期．

    解答 解：A、图中②横轴是自变量DNA含量，显示DNA正在逐渐增加，正是图①的S期即间期的DNA复制过程，A正确；
    B、图①中的G1期DNA还没有复制，但蛋白质会大量合成，DNA复制发生在S期，B正确；
    C、图②丙组包括分裂期的前、中、后期，在后期由于着丝点分裂，染色单体变成染色体，染色体数目加倍，C正确；
    D、DNA复制发生在S期，若用药物将细胞阻断在细胞周期的S期，则图②中甲组细胞将增多，丙组细胞减少，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查有丝分裂过程及其变化规律，重点考查学生分析柱形图和曲线图，根据DNA含量来判断细胞所处时期，这就要求学生掌握有丝分裂不同时期的特点及DNA含量变化规律，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关人体内环境稳态与调节的叙述，正确的是（　　）
    A．维持稳态的主要调节机制是神经-体液的调节网络
    B．血浆渗透压的大小主要与无机盐的含量有关
    C．下丘脑不仅能分泌激素还能产生冷觉
    D．内环境稳态遭到破坏必将引起细胞代谢紊乱

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．取等量植物A和植物B的叶片分别置于两密封透明装置中，在适宜条件下逐渐增强光照，测得密封装置内氧气释放速率如下表所示，以下对该实验的相关分析正确的是（　　）
    光强（mol光子/m2•s）0102550100250500600
    放氧速率
    （μmolO2/m2•s）    		A叶片-20-10-5-16152835
    B叶片-2-0.51.536101211
    A．当光照强度为50 mol光子/m2•s时，A植物中能够产生ATP的细胞器只有线粒体，而B植物能产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体
    B．当光照强度为500 mol光子/m2•s 时，制约植物A和植物B叶片的光合作用强度的主要环境因素均为CO2的浓度
    C．当光照强度超过100 mol光子/m2•s后，A植物的光合速率开始大于B植物，说明A植物更适合在强光环境中生活
    D．植物B在光照强度为500 mol光子/m2•s 时，光合作用最强，且为14μmolO2/m2•s

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省（衡水金卷）高三3模生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图甲表示某种植大棚内一昼夜C02的相对含量变化情况，图乙中的①②③④表示在番茄的细胞中发生的某些过程，请回答以下相关问题：

    （1）在图甲的C〜D段能进行图乙中的________________过程，图乙中发生在过程④②中的能量转换是_______________；图乙中①②③④过程可能在番茄的同一个细胞中进行，例如________________细胞。

    （2）图甲A〜H中有机物积累最多的点是________________。经过一昼夜，植物体内有机物量________________，原因是________________________________________________。

    （3）如果将大棚内的温度提高5℃,曲线中的点都会发生变化,但H点不一定会上升，原因是________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图表示不同pH及温度对某反应产物生成量的影响，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．随着pH的升高，酶的活性先降低后增大
    B．在30℃-37℃范围内，该酶的最适温度一定是35℃
    C．酶的最适pH是一定的，不随着温度的升高而升高
    D．随着温度的升高，酶的活性逐渐降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    17．假说-演绎法包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节，利用假说-演绎法，孟德尔发现了两个遗传规律．下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是（　　）
    A．在提出问题时孟德尔并没有对F1自交的后代进行统计学分析
    B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
    C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
    D．孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作为实验材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关细胞衰老、凋亡和癌变的说法中，错误的是（　　）
    A．细胞凋亡是由细胞内的基因所决定的
    B．衰老的生物体中，细胞都处于衰老状态，细胞新陈代谢速率减慢
    C．衰老细胞内多种酶的活性降低，膜通透性改变，呼吸速率减慢
    D．人体所有细胞中都有与癌变有关的原癌基因和抑癌基因，突变可导致癌变

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    1．控制番茄果实颜色（红果对黄果为显性）与果实形状（长果对圆果为显性）的基因位于两对同源染色体上，现用红色长果番茄与黄色圆果番茄杂交，子代可能出现的表现型种类及比例是（　　）
    A．只有一种B．两种，1：1C．三种，1：2：1D．四种，1：1：1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（　　）
    A．
    如图中生物自交后产生基因型为Aadd 个体的概率为$\frac{1}{6}$
    B．
    如图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条
    C．
    如图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病
    D．
    如图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXW、aXW、AY、aY 四种

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