A、K+的跨膜运输方式是主动运输 |
B、主动运输、胞吞和胞吐均需要消耗能量 |
C、肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白 |
D、在胰岛素合成与分泌的过程中,生物膜发生了结构与功能上的联系 |
自由扩散 | 协助扩散 | 主动运输 | |
运输方向 | 顺浓度梯度 高浓度→低浓度 |
顺浓度梯度 高浓度→低浓度 |
逆浓度梯度 低浓度→高浓度 |
载体 | 不需要 | 需要 | 需要 |
能量 | 不消耗 | 不消耗 | 消耗 |
举例 | O2、CO2、H2O、N2 甘油、乙醇、苯、尿素 |
葡萄糖进入红细胞 | Na+、K+、Ca2+等离子; 小肠吸收葡萄糖、氨基酸 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分 |
B、细胞和病毒被搅碎后都失活,可见两者的特点是一致的 |
C、单细胞生物和病毒对环境的适应性很差 |
D、细胞和病毒都有严整的结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、3条 | B、4条 | C、5条 | D、6条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离 |
B、非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合 |
C、染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开 |
D、非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Mg2+、Fe2+ |
B、Ca2+、Mg2+ |
C、PO43-、K+ |
D、K+、I- |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、4,8,8 |
B、2,4,8 |
C、8,16,16 |
D、8,0,8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若m为胸腺嘧啶,则b是构成RNA的单体 |
B、若m为胸腺嘧啶,则b在细胞中主要位于细胞核 |
C、若m为尿嘧啶,则RNA中不含有化合物b |
D、若m为腺嘌呤,则b为腺嘌呤核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该过程有水产生 |
B、该过程合成的物质一定是酶或激素 |
C、能给该过程提供遗传信息的只有DNA |
D、有多少个密码子,就有多少个tRNA与之对应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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