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利用遗传学原理可进行不同方式的育种,试回答下列育种问题:
(1)返回式卫星搭载的辣椒种子经地面种植,能选育出多个新品种.这是因为太空环境中的各种物理因素能提高
 

(2)育种工作者欲在两年内选育出个大、肉厚、口感好、VC含量高的纯系植株,其最佳的育种方式是
 

(3)水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传.现有矮秆感病和高秆抗病纯种,分别利用杂交育种和单倍体育种的方法培育矮秆抗病纯种,则在最少的世代内出现的矮秆抗病纯种占当代个体总数的比例分别是
 
 
考点:诱变育种,染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体,杂交育种
专题:
分析:常见的育种方法有:杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种,比较如下:
 杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法 (1)杂交→自交→选优(2)杂交 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍  秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理 基因重组基因突变  染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)  染色体变异(染色体组成倍增加)

不同个体的优良性状可集中于同一个体上 提高变异频率,出现新性状,大幅度改良某些性状,加速育种进程明显缩短育种年限营养器官增大、提高产量与营养成分 

 时间长,需要及时发现优良性状 有利变异少,需要处理大量实验材料,具有不确定性 技术复杂,成本高 技术复杂,且需要与杂交育种配合;在动物中难以实现
解答: 解:(1)诱变育种具有的优点是可以提高突变率,缩短育种周期,以及能大幅度改良某些性状.太空环境中的各种物理因素能提高基因突变的频率.
(2)单倍体育种的过程一般是首先花药离体培养,从而获得单倍体植株,然后进行秋水仙素加倍,从而获得所需性状的纯合个体.单倍体育种的优点是能迅速获得纯合体,加快育种进程.所以育种工作者欲在两年内选育出个大、肉厚、口感好、VC含量高的纯系植株,其最佳的育种方式是单倍体育种.
(3)利用矮秆感病和高秆抗病纯种进行杂交育种,子一代为高秆抗病杂合体,子二代中出现矮秆抗病纯种,所以在最少的世代内出现的矮秆抗病纯种占当代个体总数的比例是
1
4
×
1
4
=
1
16

利用矮秆感病和高秆抗病纯种进行单倍体育种,子一代为高秆抗病杂合体,子一代减数分裂可产生4种配子,用其花药离体培养,从而获得单倍体植株,然后进行秋水仙素加倍,从而获得所需性状的纯合个体.因此,在最少的世代内出现的矮秆抗病纯种占当代个体总数的比例是
1
4

故答案为:
(1)基因突变的频率(突变率)
(2)单倍体育种   
(3)
1
16
   
1
4
点评:本题考查单倍体育种和杂交育种的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示 某种遗传病的系谱图,该病涉及非同源染色体上的两对等位基因,图中所有正常女性的基因型均如图乙所示,且3号4号代表性染色体.若Ⅱ-3与Ⅱ-4的后代男孩均患病、女孩均正常,下列有关分析正确的是(  )
A、由图甲推断,该病的遗传方式为常染色体显性遗传
B、不考虑交叉互换,一个图乙细胞可以产生2种类型的4个配子
C、Ⅱ-2的基因型为AAXDY或AaXDY
D、Ⅲ-1与Ⅲ-2婚配,后代患病的概率是
5
8

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科目:高中生物 来源: 题型:

肝脏在人体健康中起着非常重要的作用,请分析回答下列问题.
(1)肝脏分泌的胆汁储存在胆囊中,当食糜进入十二指肠后,会引起胆囊分泌胆汁.完成该反射的结构基础是
 
;此外,肝脏还具有解毒作用,这有助于维持
 
,从而保证机体正常的生命活动.
(2)研究人员发现肝细胞能将甲醛转化成甲酸从而解除甲醛毒害,为验证肝脏的这种功能而进行了相关实验,实验分组设计如下(“﹡”表示还没完成的实验步骤).
组别培养环境肝脏小块
(数目相同)
A组含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液
B组含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液
C组不含甲醛的肝脏培养液
①表中除A组外,还需放置肝脏小块的是
 
组.
②图中曲线
 
是C组实验的结果,可见肝细胞在代谢过程中会产生少量甲醛.
③图中曲线乙是
 
组实验的结果,这说明
 

(3)研究发现一定浓度的甲醛可诱发染色体断裂,为进一步验证肝脏的解毒功能,研究人员同时进行了如下实验:
①取新培养的具有
 
能力的正常体细胞悬液3等份,备用.
②按上表的实验设计培养肝脏15分钟后,取三组装置中的培养液分别等量加入备用的体细胞悬液中,继续培养一段时间,再分别取培养的体细胞染色、制片,最后在显微镜下观察
 
,并对比分析结果.
③预测实验结果:添加了
 
组中的肝脏培养液的体细胞出现异常,而其他两组的体细胞正常.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲为反射弧的结构示意图,图乙、图丙为图甲中某一结构的亚显微结构模式图.据图分析:

(1)甲图字母A~E代表反射弧的各部分,其中B表示
 
,D表示
 

(2)乙表示的结构名称是
 
,由
 
组成,在此结构中信号传递方式为
 
 
 

(3)在乙图中释放神经递质体现了细胞膜的
 

(4)丙图中兴奋的传递的方向是
 
 
 
.(用图中的字母表示)

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据下列表格完成下面的问题:

(1)A1
 
,A2
 
;A3
 
,存在于
 
中;A4通称
 

(2)小分子c是
 
,1分子的c是由
 
 
 
组成的. D与E组成成分的不同表现在
 

(3)C的作用是
 

(4)可利用
 
对细胞进行染色,在显微镜下观察到D、E在细胞中的分布,其中物质D被
 
染成
 
色.
(5)B在动、植物体内分别主要是
 
 
;b的主要功能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞鲜重状态下含量最多的化学元素和有机化合物分别是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于不同生物的碱基、核苷酸、核酸种类的描述正确的是(  )
 A
金丝猴
B
广玉兰
C
H7N9型流感病毒
D
大肠杆菌
碱基8种5种5种4种
核苷酸8种8种8种4种
核酸2种2种2种1种
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因、性状、基因型和表现型的描述正确的是(  )
A、基因是有遗传效应的DNA片段,基因不全位于染色体上
B、DNA的脱氧核苷酸的数量、种类或序列改变,一定会引起基因突变
C、生物发生基因突变后一定会导致生物的性状发生改变
D、表现型相同的生物基因型不一定相同,基因型相同的生物表现型却一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四种化合物中,哪种是构成蛋白质的氨基酸(  )
A、CH3-CH2-COOH
B、R-CH2-NH2
C、
D、

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