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【题目】如图是两种二糖的组成示意图,有关叙述正确的是(  )

A. M、N指代的物质分别是葡萄糖、半乳糖

B. 麦芽糖、蔗糖可以直接被细胞吸收

C. 因葡萄糖和果糖都是还原糖,故麦芽糖和蔗糖也是还原糖

D. M代表的物质也是组成纤维素和糖原的基本单位

【答案】D

【解析】

二糖可以水解为单糖,其中麦芽糖可水解为2分子葡萄糖,蔗糖可水解为一分子葡萄糖和一分子果糖。

麦芽糖是由两分子葡萄糖脱水缩合形成,故M为葡萄糖;果糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖脱水缩合形成,故N为葡萄糖,A错误;麦芽糖、蔗糖均为二糖,需要水解形成单糖才能被吸收,B错误;麦芽糖为还原性糖,蔗糖为非还原性糖,C错误;纤维素和糖原属于多糖,其基本组成单位为葡萄糖,故图中M代表的物质也是纤维素和糖原的基本组成单位,D正确。

故选D。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对自由组合定律研究的遗传行为,概括准确的是

A. 一对基因位于一对同源染色体上

B. 两对基因位于一对同源染色体上

C. 两对基因位于两对同源染色体上

D. 两对或两对以上的基因各自位于一对同源染色体上时

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【题目】如图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是(  )

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输

B. 单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞

C. ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输

D. 蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞

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【题目】下列关于生态系统稳定性的叙述,不正确的是(  )

A. 信息传递有利于维持生态系统的稳定性

B. 抵抗力稳定性弱的生态系统恢复力稳定性一定强

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D. 人类活动可以影响生态系统的稳定性

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【题目】能够组成脱氧核苷酸的三个小分子物质的连接方式是( )
A.脱氧核糖—腺嘌呤—磷酸
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D.鸟嘌呤—磷酸—脱氧核糖

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【题目】下列有关叙述正确的是(  )

A. 激素直接参与细胞内多种生命活动

B. 植物激素都能促进植物生长

C. 如果时间允许,弃耕的农田总能形成树林

D. 海洋和森林等生态系统能陶冶情操、激发创作灵感,这属于生物多样性的直接价值

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为核苷酸链的结构示意图,下列叙述不正确的是

A. 能构成一个完整核苷酸的是图中的a

B. 图中与每个五碳糖直接相连的磷酸有1

C. 在一条核苷酸链中各核苷酸之间是通过化学键连接起来的

D. 若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的碱基是T

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某二倍体雌性动物一个细胞在不同生命活动中的染色体数量变化,下列相关叙述中正确的是(  )

A.该图表示一个次级卵母细胞继续分裂的染色体动态变化过程
B.ab和ij段都可能发生基因重组
C.cd段不存在同源染色体,ef段表示减数第二次分裂后期
D.e、i和k点染色体数目加倍的原因相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】达尔文曾说:尽管人类是一个更先进、更聪明的物种,但人类已经失去了他们特殊的位置现在已经被视为有机世界的一部分。这说明达尔文的进化论

A将人类置于自然界之中

B.强调了人与其他物种的本质不同

C.不利于人文主义的传播

D.提高了人在整个自然界中的地位

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