A. | 甲、乙、丙的黏性末端一定是由两种限制酶催化产生的 | |
B. | 甲、乙之间可形成重组DNA分子,但甲、丙之间不能 | |
C. | DNA连接酶催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键 | |
D. | 切割甲的限制酶很可能不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子 |
分析 分析题图:切割产生甲的限制酶的识别序列为:GAATTC∥CTTAAG,切割产生乙的限制酶的识别序列为:CAATTG∥GTTAAC,切割产生丙的限制酶的识别序列为:CTTAAG∥GAATTC,其中甲和乙形成的黏性末端相同,但甲和丙、乙和丙形成的黏性末端不同.据此答题.
解答 解:A、切割产生甲的限制酶的识别序列为:GAATTC∥CTTAAG,切割产生乙的限制酶的识别序列为:CAATTG∥GTTAAC,切割产生丙的限制酶的识别序列为:CTTAAG∥GAATTC,由此可见,甲、乙、丙的黏性末端是由三种限制酶催化产生的,A错误;
B、甲、乙的黏性末端相同,因此可在DNA连接酶的作用下形成重组DNA分子,但甲、丙的黏性末端不同,它们之间不能形成重组DNA分子,B正确;
C、DNA连接酶催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成磷酸二酯键,C正确;
D、切割甲的限制酶的识别序列为:GAATTC∥CTTAAG,而甲、乙片段形成的重组DNA分子序列为:GAATTG∥CTTAAC,因此切割甲的限制酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子,D正确.
故选:A.
点评 本题结合三种DNA片段,考查基因工程的相关知识,重点考查限制酶和DNA连接酶的相关知识,要求考生识记限制酶的特点,能根据图中信息判断三种限制酶的识别序列;识记DNA连接酶的作用,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶 | |
B. | 在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶 | |
C. | 漏斗中液面开始时先上升,加酶后继续上升至停止 | |
D. | 漏斗中液面开始时先上升,加酶后上升再下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该物质是核糖核苷酸 | B. | 该物质含有C、H、O、N、P元素 | ||
C. | 该物质形成的大分子物质是RNA | D. | 该物质的碱基可以为胸腺嘧啶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素 | |
B. | 垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素 | |
C. | 下丘脑可以直接作用于甲状腺使之分泌甲状腺激素 | |
D. | 甲状腺激素可以抑制垂体和下丘脑的活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中A点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 | |
B. | 图中B点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等 | |
C. | 当植物缺镁时,B点将向右移 | |
D. | 已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,如图表示该植物处于25℃环境中,则将温度提高到30℃时,A点上移,B点左移,C点下移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经元的突触小体内含有较多的线粒体,有利于神经递质的释放 | |
B. | 卵细胞体积较大,有利于提高与周围环境物质交换的效率 | |
C. | 根尖成熟区表皮细胞内有大液泡,有利于水分的吸收 | |
D. | 哺乳动物成熟精子中细胞质较少,有利于精子运动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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