分析 据图分析:花的颜色受两对等位基因的控制,但是这两对基因位于一对染色体上,不遵循基因的自由组合定律.红花必须同时具有D、E,即基因型为D_E_,其余基因型都是白花.
解答 解:(1)根据题干信息可知,该植物是自花受粉、闭花传粉的,所以自然状态下该种植物一般都是纯合子,在杂交中,两次套上纸袋的目的都是避免外来花粉的干扰.
(2)①若花色由一对等位基因D、d控制,且红花植株自交后代中红花植株均为杂合子,说明红花是显性性状,且显性纯合致死,所以自交后代的表现型及比例为红花:白花=2:1.
②若花的颜色受两对等位基因的控制,但是这两对基因位于一对染色体上,不遵循基因的自由组合定律.该植株基因型为DdEe,自交产生的后代中纯合子的基因型为DDee、ddEE,表现型为白花,杂合子DdEe占$\frac{1}{2}$,表现型为红花.
故答案为;
(1)纯合子 避免外来花粉的干扰
(2)红花:白花=2:1 不遵循 白花 $\frac{1}{2}$
点评 本题考查了基因、蛋白质与性状的关系的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般较发达 | |
B. | 囊泡可以由内质网向高尔基体转运,但靠近细胞膜的囊泡并不都是高尔基体产生的 | |
C. | 膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关 | |
D. | 因为生物膜具有流动性,所以组成膜的各种化学成分在膜中是均匀分布的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水分子是从溶液浓度高的地方向溶液浓度低的地方跨膜扩散 | |
B. | 主动运输的过程一定消耗细胞代谢产生的能量 | |
C. | 酒精、甘油等物质一定要借助于载体才能进入细胞 | |
D. | 离子、氨基酸等都是通过主动运输的方式进入细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定 | |
B. | 用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱的种群密度会下降 | |
C. | 精耕稻田与弃耕稻田的生物群落,演替的方向与速度有差异 | |
D. | 防治稻田害虫,可提高生产者与消费者之间的能量传递效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体自我复制 | B. | 着丝点不分裂,同源染色体分开 | ||
C. | 着丝点分裂为两条染色单体分开 | D. | 同源染色体联会 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自变量是不同的温度梯度 | |
B. | 控制不变的量有PH、底物浓度、酶浓度、反应时间等 | |
C. | 可以通过测定滤出的果汁的体积来判断果胶酶的最适温度 | |
D. | pH过高时,果胶酶活性变小,但是不会失活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体、高尔基体、叶绿体 | B. | 细胞核、线粒体、核糖体 | ||
C. | 线粒体、高尔基体、细胞质基质 | D. | 线粒体、叶绿体、细胞质基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
细胞周期阶段 | 样本1 | 样本2 | 样本3 | 总数 | |
间期 | M1 | M2 | M3 | M | |
分 裂 期 | 前期 | A1 | A2 | A3 | A |
中期 | B1 | B2 | B3 | B | |
后期 | C1 | C2 | C3 | C | |
末期 | D1 | D2 | D3 | D | |
计数细胞的总数 | N |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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