[题目]下图是人体内某些生命活动的调节过程示意图.下列相关分析错误的是A. 体温调节过程与信息分子a.c.d有关B. 与信息分子b相比.a参与调节的反应更加迅速C. 信息分子d对c的分泌具有反馈调节的作用D. 信息分子ae均需借助血液运输才能作用于靶细胞题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下图是人体内某些生命活动的调节过程示意图（ae表示信息分子），下列相关分析错误的是

A. 体温调节过程与信息分子a、c、d有关

B. 与信息分子b相比，a参与调节的反应更加迅速

C. 信息分子d对c的分泌具有反馈调节的作用

D. 信息分子ae均需借助血液运输才能作用于靶细胞

【答案】D

【解析】体温调节过程中，通过信息分子a的过程属于神经调节，使得骨骼肌战栗，增加产热量；通过信息分子c、d的过程属于体液调节，促进细胞代谢，增加产热量，A正确；a参与的神经调节，b参与的是体液调节，神经调节比体液调节更加迅速，B正确；信息分子c是促甲状腺激素，d是甲状腺激素，当甲状腺激素含量过高时会反过来抑制促甲状腺激素的分泌，C正确；信息分子a是神经递质，由突触前膜释放到突触间隙，进而作用于突触后膜，不需要血液运输，D错误。

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】城市生活污水中含有大量的有机物，建立人工湿地系统能有效对污水进行处理。下图为人工湿地示意图。

（1）该人工湿地生态系统中，主要对污水起净化作用的成分是____________。要让该湿地生态系统正常运转，需要采取一些措施。如污水的浓度过大则需要进行稀释处理，原因是________________________。

（2）污水经下行池处理之后进入上行池，污染程度减轻，这样可以在上行池中养殖一些鱼、虾等水生动物，获取一定经济利益。某研究小组对其中的能量流动情况进行了一些调查。

①流经该生态系统的总能量为____________，能量流动的特点是________________________。

②养殖过程中往往要清除一些大型的肉食性鱼类，目的是________________________。该系统能为市民提供大量鲜活鱼虾，体现了生物多样性的____________价值。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图所示5图1为果蝇体细胞内染色体的模式图，图2为该个体减数分裂形成配子时某细胞中的两对染色体。据图回答下列问题．

（1）图1所示果蝇体细胞中的一个染色体组可以表示为，图2细胞处于时期。

（2）图2中①染色体上的基因异常，表明该细胞在期，发生了。

（3）假如图2细胞在减数分裂完成后形成了DdA的配子，其原因可能是或。

（4）假设图2在减数分裂完成后形成了Da的卵细胞，则该细胞产生的极体的基因型有种，分别是。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】图1是某种植物的CO2同化方式，吸收的C02生成苹果酸储存在液泡中，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用；图2表示不同地区A、B、C三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线，请据图分析并回答：

（1）图1代表的植物对应图2中的_______类植物（填字母），图1所示细胞在夜间能产生ATP的场所是_。图1中苹果酸脱羧后产生的可供线粒体呼吸的物质a是_______。该植物夜间能吸收CO2，却不能合成糖类等有机物的原因是没有光照，光反应不能进行，无法为暗反应提供_______。

（2）有人判断图1所代表的植物可能是仙人掌科植物，其判断的理由是_______。

（3）在上午10: 00时，突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内，植物A和植物B 细胞中C3含量的变化分别是_______。

（4）图2中m点为曲线B与X轴交点，影响m点向左移动的因素有______________。（多选）

A.植物缺镁 B.调整温度使之更适宜 C.天气转阴 D.CO2浓度适当下降 E.CO2浓度适当提高

（5）实验室探究光照强度对植物C生理代谢的影响时，测得相关代谢数据如下表：

黑暗条件下C02释放量	光照强度为7.5 klx时02释放量
1.2μmol/m2·s	7.2μmol/m2·s

当光照强度为7.5 klx时，植物C光合作用固定的C02量是______________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。若Ⅱ-5不携带乙病的致病基因，请据图回答问题:

（1）甲病的遗传方式为__________；乙病的遗传方式为__________。

（2）Ⅱ-3的致病基因来自于__________。

（3）Ⅱ-2的基因型是__________，Ⅲ-8的基因型可能是__________。

（4）我国婚姻法禁止近亲结婚，若Ⅲ-4与Ⅲ-5结婚，生育一患两种病男孩的概率是__________，生育一男孩只患一种病的概率是__________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图为反射弧模式图，AE表示其组成，甲、乙是置于神经纤维B、D上记录电位变化的电位计。请回答：

（1）该反射弧中C为__________，E的功能是___________。

（2）刺激a点能引起A的收缩，该过程________(填“属于”“不属于”）反射。在______(填“a”“b”“a或b”）点给予足够强度刺激时，甲、乙两电位计都可记录到电位变化。随后在A中的神经-肌肉接点(突触）处发生的信号变化是____________，引起上述信号变化的信息分子是___________。

（3）将甲、乙两个蛙心分离出来，并在心脏中充入适量任氏液（主要成分为0.7%NaCl溶液）。电刺激与甲心脏相连的神经，结果心跳加速、加强；随后将甲内的任氏液取出并转移到乙心脏中，也引起乙心脏跳动加速、加强。对乙心脏跳动加速、加强最合理的解释是_________。实验中任氏液能维持一段时间内离体蛙心脏正常的生理功能，任氏液相当于蛙体内的______________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图是利用基因工程技术培育转基因抗虫（Bt毒蛋白基因）大豆的示意图。请回答下列有关问题：

（1）培育转基因抗虫大豆的核心步骤是____________，其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代，同时，使目的基因_______________________。这一步骤需要的工具酶中对核苷酸序列有严格要求的是________________________。

（2）将重组Ti质粒转入农杆菌之前，常用Ca2+处理农杆菌，目的是____________。用含重组Ti质粒的农杆菌侵染大豆细胞，质粒上的____________可将抗虫基因转移至大豆细胞的染色体DNA上。

（3）在分子水平上，采用抗原-抗体杂交技术检测目的基因是否在受体细胞中表达，若出现_________，则表明抗虫基因己在大豆细胞中翻译出Bt毒蛋白。抗虫基因之所以能够在大豆细胞中成功表达是因为绝大多数生物_______________________。若转基因抗虫大豆植株表现出抗虫性状，则____________（填“能够”或“不能”）表明植株发生了可遗传变异。

（4）转入抗虫基因的大豆细胞经过____________形成愈伤组织，然后发育成胚状体和试管苗。转基因抗虫大豆可以通过制作人工种子的方法大量繁殖，人工种子可以用图中的____________等材料用人工薄膜包装后得到。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下面对①②③④四个框图内所包括生物的相关叙述正确的是(　　)