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    下列关于下图中①、②两种分子的说法，正确的是（ ）

    A. 病毒均含有①② B. 密码子位于①上

    C. ②的结构有利于复制的准确性 D. ①和②的碱基配对种类相同

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列各组物质，从化学本质分析，属于同类物质的一组是（　　）
    A．性激素、胰岛素B．纤维素、抗利尿激素
    C．促甲状腺激素、胆固醇D．生长激素、唾液淀粉酶

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省高三第三次模拟理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物进化的叙述,正确的是

    A．被巨大河流分隔成两个种群的Abart松鼠，两种群基因频率的改变互不影响，而种群内的基因频率改变在世代间具有连续性

    B．在自然选择过程中，灰色桦尺蛾与黑色桦尺蛾发生了进化，表现为共同进化

    C．基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中，纯种高茎的基因型频率在增加，表明豌豆正在进化

    D．海南热带野生动植物园的公狮和母虎交配产了“狮虎兽”，说明并不是所有物种都存在生殖隔离

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北定州中学新高二上周练（二）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇是遗传实验常用材料，下图表示某果蝇体细胞染色体组成与部分基因的位置关系。请回答：

    （1）研究发现，A基因的表达产物是果蝇眼色表现所需的一种酶，这说明基因可以通过_______________进而控制生物的性状。

    （2）果蝇的眼色受A、a和B、b两对完全显性的等位基因控制，调节机制如下图：

    用纯合红眼雌蝇与纯合白眼雄蝇交配，F1中雌蝇眼色表现为紫眼、雄蝇眼色表现为红眼。若进行上述实验的反交实验，则亲本组合的基因型为__________，F2的表现型（需具体到性别）及比例_________________。

    （3）果蝇III号常染色体上有裂翅基因。将某裂翅果蝇与非裂翅果蝇杂交，F1表现型比例为裂翅：非裂翅=l：l，F1中非裂翅果蝇相互交配，F2均为非裂翅，由此可推测出裂翅性状由__________性基因控制（不考虑变异）。F1裂翅果蝇相互交配后代中，裂翅与非裂翅比例接近2:1，其原因最可能是__________________________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北定州中学新高二上周练（二）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    心房颤动（房颤）是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍。据此分析正确的是（ ）

    A．核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关

    B．核孔控制着细胞核内外某些物质的进出，且核内外的信息交流是双向的

    C．人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱

    D．tRNA在细胞内有61种，其中的反密码子也代表遗传信息

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北定州中学新高二上周练（二）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，下列相关叙述错误的是

    A．解旋酶能使DNA双链解开，但需要消耗ATP

    B．DNA分子复制的方式是半保留复制

    C．新合成的两条子链的碱基序列完全一致

    D．DNA分子的复制需要引物，且两条子链的合成方向是相反的

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年宁夏高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞间信息交流的叙述中，正确的是（ ）

    A．细胞间信息交流是细胞膜的功能之一，体现了细胞膜的选择透过性

    B．神经递质与突触后膜上的受体结合后,即被受体转运到突触后膜内,使后膜兴奋或抑制

    C．与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同

    D．细胞间信息交流的方式多种多样,可以是细胞接触传递信息,也可以通过介质传递

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年宁夏高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ①脂肪 ②纤维素 ③性激素 ④磷脂 ⑤胰岛素

    ⑥甲状腺激素 ⑦腺苷 ⑧生长激素 ⑨抗体 ⑩肝糖元

    A. ①②③ B. ④⑤⑥⑦⑧⑨ C. ①②⑧⑨ D. ④⑤⑥⑩

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．请回答下列有关实验的问题
    （1）．在“颤藻和水绵细胞的比较观察”的实验中，用放大倍数相同的显微镜观察颤藻和水绵细胞，可发现颤藻细胞明显小于（大于/小于）水绵细胞．
    （2）．在“叶绿体色素的提取和分离”实验中，运用纸层析的方法使不同色素在扩散过程中被分离开来，扩散速度最快且呈橙黄色的色素是胡萝卜素．
    （3）．在“植物细胞有丝分裂的观察”实验中，制作洋葱根尖临时装片时，对解离后的洋葱根尖进行压片，可使其组织细胞分散为均匀的一层；显微镜下观察细胞分裂各时期的最佳部位是洋葱根尖分生（生长点）组织．
    （4）．观察染色体形态并理解基因是位于染色体上的理想实验材料是果蝇的唾液腺细胞，该细胞的DNA经多次复制而细胞不分裂，形成的巨大染色体具有横纹特征．

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