A. | 吸收的葡萄糖:细胞膜→细胞质基质→线粒体 | |
B. | 合成的细胞膜蛋白:高尔基体→核糖体→细胞膜 | |
C. | 抗体:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜载体→细胞外 | |
D. | 合成的膜上的磷脂:内质网→细胞质基质→细胞膜 |
分析 有氧呼吸的过程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (细胞质基质)
2、2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量 (线粒体基质)
3、24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量 (线粒体内膜)
分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
解答 解:A、葡萄糖在细胞基质中分解成丙酮酸,在有氧情况下进入线粒体是丙酮酸而非葡萄糖,A错误;
B、合成的细胞膜蛋白的途径是:核糖体-内质网-囊泡-高尔基体-囊泡-细胞膜,B错误;
C、抗体属于分泌蛋白质,其合成和运输过程为:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜,B错误;
D、膜上的磷脂属于脂质,在内质网上合成,经过细胞质基质,运输到细胞膜,构成细胞膜的基本骨架,D正确.
故选:D.
点评 本题考查葡萄糖代谢途径、膜、抗体的合成、加工和运输等知识点,意在突出对知识的理解和运用能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源:2015-2016河北定州中学高二下第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
百合利用它的球茎进行无性繁殖,种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产,为此农户希望得到无病毒的幼苗进行种植。下列能在最短的时间内获得大量无病毒幼苗的最佳方法是
A.花药离体培养 B.选取成熟组织进行培养
C.利用茎尖进行组织培养 D.人工诱导基因突变
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ② | C. | ①② | D. | ① |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒虽不具有细胞结构,但其体内也存在遗传物质 | |
B. | 大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包被的细胞核 | |
C. | 核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁这些物质或结构在植物细胞内存在着 | |
D. | 蓝藻体内没有叶绿体,但含有藻蓝素和叶绿素等光合色素 |
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