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11.同时具有下列两曲线所示特点的物质进出细胞的方式是(  )
A.主动运输B.自由扩散C.协助扩散D.胞吐

分析 自由扩散、协助扩散和主动运输的比较

物质出
入细胞
的方式
被动运输主动运输
自由扩散协助扩散
运输方向高浓度→低浓度高浓度→低浓度低浓度→高浓度
是否需要载体不需要需要需要
是否消耗能量不消耗不消耗消耗
图例
举例O2、CO2、H2O、甘
油、乙醇、苯等出入细胞
红细胞吸收葡萄糖小肠吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等
表示曲线
(一定浓度
范围内)

解答 解:图1随物质的浓度不断增加,物质的运输速率先增加后不变,限制因素是载体蛋白的数量或能量,因此图1可代表协助扩散或主动运输;图2物质的运输速率不受氧气浓度的影响,即不消耗能量,可以代表自由扩散或协助扩散.故两图都可以代表协助扩散.
故选:C.

点评 本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.解题的关键是理解三种运输方式的区别.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.根据以下材料回答相关问题:
材料一:经过一个世纪的发展,植物细胞工程技术解决了人类生存的关键问题(如粮食问题、花卉苗木生产等),为人类创造了巨大的财富.
(1)用植物花药进行离体培养时,要经过脱分化、再分化过程才能培育成单倍体幼苗.要获得正常植株还需要用秋水仙素对幼苗进行处理.
(2)枣庄的优质石榴、长红枣等植物的生产都可以通过微型繁殖技术来提供试管苗,其优点是不仅可以保持优良品种的遗传特性,还可以高效快速的实现无病毒种苗的大量繁殖.
材料二:中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作,通过将大熊猫的细胞核植入去核的兔子的卵母细胞中,在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎,这表明我国的大熊猫繁殖研究再次走在世界前列.
(3)克隆大熊猫过程中使用的生物技术手段有动物细胞培养、核移植技术、早期胚胎培养技术、胚胎移植技术(至少写三种).
(4)实验中选取兔子的卵母细胞实际是处于减数第二次分裂中期的卵母细胞.如果的多个供体细胞来着同一只大熊猫,培育的这些大熊猫在性状上也不完全相同,分析其原因,下列叙述中不正确的是D.
A.性状变异可由环境条件引起.
B.基因可能会发生突变.
C.受体细胞的细胞质基因不同.
D.细胞核基因发生了重组
(5)用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞,是因为这些细胞能保持正常的二倍体核型(或遗传物质未发生改变).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述,不正确的是(  )
A.流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是流动的
B.选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性
C.细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性
D.钾离子通过主动运输的形式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.电刺激离体的青蛙坐骨神经,测定其受刺激后的电位变化过程.在a点左侧刺激,电流表偏转的顺序依次是
(  )
A.1→2→4→3→1B.4→2→4→3→1C.4→2→4→3→4D.1→3→1→2→1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关实验的叙述,正确的是(  )
A.新鲜的黑藻叶片可用于叶绿体的观察
B.探究马铃薯块茎的呼吸方式可以用消耗的O2量与产生的CO2量的比值来确定
C.显微镜下观察到细胞处于质壁分离状态,则该细胞正在失水
D.秋水仙素诱导染色体加倍的实验中,解离后要用95%的酒精进行漂洗

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关生态系统的叙述,错误的是(  )
A.食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的渠道
B.使用棉籽壳种植蘑菇,实现了物质和能量的多级利用
C.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的
D.对生态系统进行合理的开发和利用可提高生态系统稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.内质网在真核细胞生命活动中具有广泛的作用.
(1)内质网是脂质类物质的合成场所.
(2)内质网等细胞器的膜与核膜、细胞膜共同构成细胞的生物膜系统,为多种酶提供附着位点.
(3)肌肉细胞受到刺激后,内质网腔内的Ca2+释放到细胞质基质中,使内质网膜内外Ca2+浓度发生变化.Ca2+与相应蛋白结合后,导致肌肉收缩,这表明Ca2+能起到信息传递(物质运输/能量转换/信息传递)的作用.
(4)在病毒侵染等多种损伤因素的作用下,内质网腔内错误折叠或未折叠蛋白会聚集,引起如图所示的一系列应激过程:Bip与错误折叠或未折叠蛋白结合,结合后被运出内质网降解.内质网膜上的IRE1蛋白被激活,激活的IRE1蛋白促进(促进/抑制)Hac1mRNA的剪接反应.剪接的mRNA经翻译过程获得的Hac1蛋白作为转录因子通过核孔进入细胞核,增强(增强/减弱) Bip基因的表达,以恢复内质网的功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.科学家们通过大量实验,才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物.在下列几个著名实验中,相关叙述正确的是(  )
A.普里斯特利的实验证明了植物可以吸收CO2气体
B.萨克斯的实验可证明只有在光照条件下叶绿体中才能产生淀粉
C.恩吉尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量
D.鲁宾和卡门的实验证明了光合作用产生的氧气来自H2O

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.将唾液淀粉酶先放入沸水中2min,再放在37℃的恒温水浴中,酶的催化效率前后变化是(  )
A.不断降低B.先升后降C.先降后升D.没有变化

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同步练习册答案