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    下列关于细胞生命历程的叙述中，不正确的是（ ）

    A．细胞的分裂、分化、衰老以及凋亡都是对生物体有利的过程

    B．同一个体的肝细胞和肌肉细胞中的mRNA和蛋白质的种类完全不同

    C．衰老细胞内基因难于表达与其染色质收缩、有关酶的活性下降有关

    D．致癌病毒的基因组能整合到寄主细胞的DNA上，从而诱发细胞癌变

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西金溪一中等六校高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “DNA是主要的遗传物质”是指

    A．遗传物质的主要载体是DNA

    B．大多数生物的遗传物质是DNA

    C．细胞里的大部分核酸是DNA

    D．DNA在生物遗传上起主导作用

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图一是某课题组的实验结果（注：A酶和B酶分别是两种微生物分泌的纤维素酶）。请分析回答：

    （1）分析图一的实验结果可知，本实验研究的课题是 。

    （2）图一结果显示，在40℃至60°C范围内，热稳定性较好的酶是 。高温条件下，酶容易失活，其原因是 。

    （3）下表是图一所示实验结果统计表，由图一可知表中③处应是 ，⑧处应是 。

    温度（℃）

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ⑥

    ⑦

    A 酶活性（mmol．S-1）

    3．1

    3．8

    5．8

    6．3

    5．4

    2．9

    0．9

    B 酶活性（mmol．S-1）

    1．1

    2．2

    3．9

    ⑧

    3．4

    1．9

    0

    （4）图二表示30℃时B酶催化下的反应物浓度随时间变化的曲线，其他条件相同，在图二上画出A酶（浓度与B酶相同）催化下的反应物浓度随时间变化的大致曲线。

    （5）适宜条件下，取一支试管加入A酶和蛋白酶溶液并摇匀，一段时间后加入纤维素，几分钟后加入新制的斐林试剂并水浴加热，结果试管中没有产生砖红色沉淀，原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述不正确的是（ ）

    A．孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说一演绎法

    B．用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验，实验结果可靠且容易分析

    C．孟德尔发现的遗传规律能够解释有性生殖生物的核基因的遗传现象

    D．测交实验证明，杂合子Aa产生的雌雄配子的比例是1: 1

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    绿色荧光标记的X染色体DNA探针（X探针），仅能与细胞内的X染色体DNA的一段 特定序列杂交，并使该处呈现绿色荧光亮点。同理，红色荧光标记的Y染色体DNA探针 （Y探针）可使Y染色体呈现一个红色荧光亮点。同时用这两种探针检测体细胞，可诊断性染色体数目是否存在异常。医院对某夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测，结果如图 所示。下列分析错误的是（ ）

    A．Y染色体DNA上必定有一段与Y探针相同的碱基序列

    B．据图分析可知妻子的细胞中最多可含有6条X染色体

    C．妻子产生染色体数目正常的卵细胞的概率是1/2

    D．图中的流产胎儿是正常精子与异常卵细胞结合形成

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示人体内的氢随化合物在生物体内代谢转移的过程，下列分析合理的是（ ）

    A．①过程发生在核糖体，在遗传学上被称为翻译

    B．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应

    C．M物质是丙酮酸，④过程发生在线粒体基质中

    D．在氧气充足的情况下，②③过程发生于线粒体中

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三实验班上学期周考3生物试卷（解析版） 题型：综合题

    [生物——选修3：现代生物科技专题] I．白菜与甘蓝均为二倍体，染色体数分别为20与18。科学家利用植物体细胞杂交技术培育出的“白菜—甘蓝”，具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点。回答下列问题：

    （1）为了培养“白菜—甘蓝”，可取两者的叶片，先用________________酶去除细胞壁，获得具有活力的__________，再用化学诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成愈伤组织，然后经过再分化形成完整的杂种植株。

    （2）白菜、甘蓝有性杂交的后代是不育的，而上述杂种植株是可育的，造成这种差异的原因是在减数分裂过程中前者____________异常而后者正常。

    （3）这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的____________等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。

    II．下图表示用基因工程与胚胎工程培育良种牛的过程，请据图回答下列问题：

    （1）④表示基因工程中______________________过程。

    （2）良种奶牛用促性腺激素处理的目的是____________。

    （3）图中A指______________，B指______________。

    （4）如果转基因牛D的牛奶中含有________________，则说明血清白蛋白基因在个体水平已表达成功。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省漯河市高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于生态系统功能的描述是

    ①生产者的遗传、残枝败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗

    ②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者，第二营养级

    ③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜

    ④根瘤菌将大气中的氮气转化为无机含氮化合物被植物利用，最后重新回到无机环境

    A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三上学期周考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    胰液分泌的调节是一个复杂的过程，下图为胰液分泌调节的部分示意图。请据图回答有关问题：

    （1）从功能上看，神经A属于 神经。神经元接受刺激后产生局部电流，其作用是____________。

    （2）当食物进入胃内后，引起胰液分泌增加的调节方式包括 。胰腺上皮细胞所处的内环境是 。

    （3）激素B （名称）是通过 途径到达胰腺的。

    （4）促进胰腺细胞分泌胰液的信号物质除激素A、B外还有 ，这几种信号物质具有的共同特点是________________（答出一个特点即可）。

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