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探究下列各组中两个方面的问题,哪种情况下更易保存或淘汰。

(1)A.存在于常染色体上的隐性致病突变

B.存在于性染色体上的隐性致病突变

(2)A.复杂生态系统中的基因

B.简单生态系统中的基因

(3)对人类有利,对生物本身无害的突变

A.生产条件下

B.自然条件下

答案:略
解析:

(1)常染色体上的隐性致病突变易保存,性染色体上的易淘汰。

(2)复杂生态系统中的基因易保存,简单生态系统中的易淘汰。

(3)对人类有益对生物无害的突变,生产条件下易保存,自然条件下易淘汰。


练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:071

探究下列各组中两个方面的问题,哪种情况下更易保存或淘汰。

(1)A.存在于常染色体上的隐性致病突变

B.存在于性染色体上的隐性致病突变

(2)A.复杂生态系统中的基因

B.简单生态系统中的基因

(3)对人类有利,对生物本身无害的突变

A.生产条件下

B.自然条件下

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科目:高中生物 来源:河北省期末题 题型:填空题

牵牛花的花色由一对等位基因R和r控制,叶的形状由另一对等位基因W和w控制,这两对相对性状是自由组合的。下表是三组不同亲本杂交的结果:
(1)根据第_______个组合能判断出花色中_______是显性,叶形中_______是显性。
(2)下列组合中两个亲本的基因型是:①.______________;②.______________。
(3)让第③个组合的后代红色阔叶自交,所产生的下一代的表现型及比值是______________。

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科目:高中生物 来源:河北省期末题 题型:填空题

牵牛花的花色由一对等位基因R 和r控制,叶的形状由另一对等位基因W 和w 控制,这两对相对性状是自由组合的。下表是三组不同亲本杂交的结果:

(1)根据第_______个组合能判断出花色中_______是显性,叶形中_______是显性。
(2)下列组合中两个亲本的基因型是:①______________;②______________。
(3)让第③个组合的后代红色阔叶自交,所产生的下一代的表现型及比值是______________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

30.(24分)回答下列I、Ⅱ两个问题:

I、下图是光合作用和细胞呼吸过程示意图,据图回答下列问题:

 

(1)图中I物质的生成场所是             。Ⅲ物质突然减少,I物质含量的变化是            

(2)图中产生ADP的生理过程中有关的物质变化是             ,能量变化是            

(3)图中光合作用和细胞呼吸过程中,生成的物质和消耗的物质可互为供给利用的二组物质是             (填图中的代号)。

(4)写出④过程的反应表达式:            

(5)综合③④⑤过程可以看出,细胞释放能量的特点是            

(6)参与上图细胞内代谢过程的两种细胞器中均能进行转录过程,该过程的进行需要的物质有            

 II、日美科学家在多年的实验中,发现溴酸钾是一种致癌物质,但还有一些面粉企业仍在使用溴酸钾作为添加剂。某生物兴趣小组想利用以下材料,设计实验探究溴酸钾是否可能诱导动物致癌,请你为他们完成下列实验设计、预测实验结果并分析。

实验题目:探究溴酸钾是否能诱导动物患癌症。

(一)材料用具:小白鼠若干只,普通饲料,三种不同剂量的溴酸钾溶液A、B、C(分别为低、中、高浓度),其他所需条件均满足。

(二)步骤设计:(请简要写出)

第一步:            

第二步:            

第三步:            

第四步:两年后检查小白鼠的健康状况,统计各组小白鼠癌症的发生率。

(三)实验结果预测与结论:            

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