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13.人在寒冷的环境中,不会产生的反应是(  )
A.汗腺分泌增加
B.皮肤血管收缩,使体表血流量减少,散热减少
C.骨骼肌不自主颤栗,使产热增多
D.使肾上腺髓质分泌肾上腺素增加,产热增加

分析 人体体温调节:
(1)寒冷环境下:①增加产热的途径:骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加;②减少散热的途径:立毛肌收缩、皮肤血管收缩等.
(2)炎热环境下:主要通过增加散热来维持体温相对稳定,增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张.

解答 解:A、寒冷环境中,汗腺分泌减少甚至停止,以减少散热,A错误;
B、寒冷环境中,皮肤毛细血管收缩,使体表血流量减少,散热减少,B正确;
C、寒冷环境中,骨骼肌不自主颤栗,使产热增多,C正确;
D、寒冷环境中,甲状腺激素和肾上腺素分泌增多,促进新陈代谢,增加产热,D正确.
故选:A.

点评 本题考查人体体温调节过程,要求考生识记人体体温调节的原理及具体过程,尤其是寒冷条件下,增加产热和减少散热的途径,能根据题干要求准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.肉毒梭菌(厌氧型梭状芽孢杆菌)是致死性最高的病原体之一,广泛存在于自然界中.肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素,即肉毒类毒素.它是由两个亚单位(每个亚单位为一条链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子,1mg可毒死20亿只小鼠.煮沸1min或75℃下加热5~10min,就能使其完全丧失活性.可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等.下面是肉毒类毒素的局部结构简式,据此回答下列问题.:

(1)图中显示的片段是由5个氨基酸组成,含有4个肽键.
(2)1分子的肉毒类毒素至少含有2个氨基.
(3)图中方框所示的R基所构成的氨基酸的相对分子质量是132.
(4)高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是高温破坏了蛋白质的空间结构.
(5)肉毒类毒素可用双缩脲试剂检测,该试剂的使用方法是先加双缩脲A液1ml,再加双缩脲试剂B液4滴,振荡摇匀.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图叙述不正确的是(  )
A.图中a为叶绿体内的膜结构B.图中c为线粒体外膜
C.图中3为内质网、4为高尔基体D.图中5为液泡,6为溶酶体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.大肠杆菌所含有的核酸中,含有碱基 A、C、T 的核苷酸种类数共有(  )
A.8B.7C.5D.6

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.通常情况下,正常人的尿液中没有葡萄糖.正常人一次食用大量糖后,尿液中是否有葡萄糖存在呢?下面利用对照的方法设计实验方案对其进行鉴定,请将有关实验补充完整.
(1)实验目的:利用化学试剂鉴定正常人一次食用大量糖后,尿液中是否有葡萄糖存在
(2)实验原理:还原糖(如葡萄糖)与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀
(3)实验材料:正常尿液、待测尿液、葡萄糖溶液、洁净试管、滴管、斐林试剂等
(4)实验步骤:
第一步:取3支洁净的相同的试管,分别标号为l、2、3,其中3号试管为实验研究试管.
第二步:分别向3支试管加入相应的液体.
1号试管:加2mL正常尿液;
2号试管:加2mL葡萄糖;
3号试管:加2ml待检尿液.
第三步:向3支试管内分别加入刚配制好的斐林试剂1mL.振荡试管,使溶液混合均匀,并将这3支试管水浴加热.
第四步:观察并分析实验结果.
①1号试管现象:无砖红色沉淀.
②2号试管现象:有砖红色沉淀.
③3号试管现象:若无砖红色沉淀,则说明该尿液不含葡萄糖;若有砖红色沉淀,则说明该尿液中含葡萄糖.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.生物体内脂肪的生理功能包括(  )
①生物膜的重要成分
②储能物质
③缓冲和减压、保护内脏器官
④保温作用
⑤具有生物学活性,对生命活动具有调节作用
⑥促进人和动物肠道对钙和磷的吸收.
A.①②⑥B.②③④C.③④⑤D.①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列细胞用于质壁分离实验时,效果最佳的是(  )
A.口腔上皮细胞B.洋葱根尖分生区细胞
C.蓝藻细胞D.洋葱紫色鳞片叶表皮细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

19.如图为叶肉细胞中叶绿体进行光合作用的过程,下列叙述错误的是(  )
A.H2O在光下分解,产物没有都参加暗反应
B.叶绿体是光合作用的完整单位,它能将光能转变为化学能贮存在植物细胞内
C.光合作用的光反应实在图中①上进行的,而暗反应是图中②进行的
D.图中叶绿体产生的氧气扩散到相邻细胞中去,并参与有氧呼吸要穿过8层生物膜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.核酸是细胞内携带遗传信息的物质,以下关于DNA与RNA特点的比较,叙述正确的是(  )
A.都主要分布在细胞核B.构成的五碳糖相同
C.组成元素相同D.构成的碱基相同

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