关于体液免疫的叙述正确的是（ ）
A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生浆细胞
B．抗体是由效应T淋巴细胞分泌的
C．细胞因子属于抗体
D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可形成大量的B细胞
科目：高中生物 来源：2016届上海市宝山区高三第一学期期末教学质量诊断生命科学试卷（解析版） 题型：选择题
有关单倍体的叙述，正确的是（ ）
A．凡染色体数目为奇数的个体都是单倍体
B．单倍体的杂交后代不发生性状分离
C．玉米受精卵发育成的植株不可能是单倍体
D．四倍体水稻花药直接培育成的植株不是单倍体
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏育才中学孔德高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指
A．杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代
B．杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性的后代
C．杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代
D．纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邢台市高二12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，对土壤处理情况见下表。与此有关的叙述不正确的是
1组 | 2组 | 3组 | 4组 | |
土壤处理 | 灭菌 | 不灭菌 | 灭菌 | 不灭菌 |
湿润 | 湿润 | 较干燥 | 较干燥 |
A．探究的问题是不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用
B．该实验的自变量为土壤是否经灭菌处理，实验中
的对照组是1和3
C．为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理
D．预期结果是1、3组的落叶不被分解，2、4组的落叶被不同程度地分解
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邢台市高二12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图1为一株幼苗水平放置一段时间后的生长情况， 图2为用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扞插枝条后生根的情况，下列说法错误的是
A．图1中的幼苗根尖极性运输方向从分生区到伸长区
B．图1中的根尖、茎尖产生的生长素因横向运输导致其在根尖、茎尖的两侧分布不均匀
C．图2所示实验的对照组表明扦插枝条不受植物激素的作用时也能生根
D．图2所示实验的结果表明生长素类似物在促进枝条生根方面表现为两重性
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题
人类发现的第一种激素是（ ）
A．胰岛素 B．甲状腺激素 C．生长激素 D．促胰液素
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为自然环境中某生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是（ ）
A．ab段种群数量增长迅速，说明这一阶段没有死亡个体
B．cd段曲线波动的原因可能是该种群的出生率和死亡率不断变化
C．过度捕捞会使鱼类种群数量降到b点以下，使该物种资源面临崩溃
D．当监测到三北防护林中松毛虫的种群数量有超过a点接近b点的趋势时，必须要提出警报并加大治虫力度
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东枣庄八中南校区高一12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、膜结构基本支架的依次是（ ）
A．蛋白质 核酸 磷脂 B．糖类 脂类 核酸
C．蛋白质 糖类 核酸 D．蛋白质 磷脂 核酸
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