A、由图可知赤霉素的生理作用具有两重性 |
B、生长素是一种具有调节作用的蛋白质 |
C、从根本上讲,生长素的合成与分解由基因决定 |
D、色氨酸一般由植物的根从士-壤中通过主动运输吸收 |
科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 实验目的 | 实验材料 | 所用试剂 |
A | 植物组织中还原性糖的鉴定 | 西瓜汁 | 斐林试剂 |
B | 叶绿体中色素的提取与分离 | 菠菜叶 | 酒精、SiO2 、CaCO3 |
C | 观察植物细胞有丝分裂 | 洋葱根尖 | 盐酸、酒精、龙胆紫 |
D | DNA的粗提取与鉴定 | 鸡血 | 95%的酒精(冷却) |
E | 探究酶的专一性 | 淀粉、蔗糖、淀粉酶 | 碘液 |
F | 探究酵母菌的呼吸方式 | 酵母菌、葡萄糖溶液 | 澄清石灰水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体内含有大量的液体,构成了体内细胞生活的液体环境即内环境 |
B、血液中含有许多对对酸碱起缓冲作用的物质,每一对缓冲物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成的 |
C、人体新陈代谢中的化学反应主要发生在内环境中 |
D、稳态是机体在神经系统的调节下,通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a→A的过程在HIV的核糖体上完成 |
B、B彻底水解可产生磷酸、核糖和A、G、T、C四种碱基 |
C、a与a之间通过“-NH-COOH-”相连接 |
D、HIV的遗传信息储存在大分子B中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、高尔基体对蛋白质的运输体现了膜的流动性 |
B、核膜、线粒体膜、液泡膜均具有选择透过性 |
C、免疫细胞能消除凋亡细胞离不开膜蛋白的作用 |
D、内质网占生物膜系统的比例很大,在低倍镜下可见 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“观察细胞的减数分裂”使用受精卵作为实验材料 |
B、低温诱导将使所有根尖分生区细胞的染色体加倍 |
C、沾蘸法处理扦插枝条时,使用的生长素类似物溶液的浓度高于浸泡法 |
D、培养液中酵母菌数量的动态变化,总体上符合“J”型增长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1个 | B、2个 | C、3个 | D、4个 |
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