练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    分析如图，不正确的是（　　）
    A、a点对应图B，绿色植物在暗处，不能进行光合作用，只进行呼吸作用
    B、b点对应图C，此时绿色植物合成的有机物与消耗的有机物量相等
    C、a-b间对应图A，光合作用的速率小于呼吸作用，绿色植物释放二氧化碳
    D、c点对应图D，此时绿色植物释放O2，且光照越强，释放O2越多
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：分析图示，a点没有光照，只能进行呼吸作用，b点为光的补偿点，表示光合作用强度等于呼吸作用强度，c点为光的饱和点，表示光合作用最强时的最小光照强度．A图表示呼吸作用强度大于光合作用强度，B图表示只能进行呼吸作用，C图表示光合作用强度等于呼吸作用强度，D图表示光合作用强度大于呼吸作用强度．
    解答： 解：A、a点没有光照，只能进行呼吸作用，对应图B，绿色植物在暗处，不能进行光合作用，只进行呼吸作用，A正确；
    B、b点为光的补偿点，表示光合作用强度等于呼吸作用强度，对应图C，此时绿色植物合成的有机物与消耗的有机物量相等，B正确；
    C、a-b间表示呼吸作用强度大于光合作用强度，对应图A，光合作用的速率小于呼吸作用，绿色植物释放二氧化碳，C正确；
    D、c点为光的饱和点，表示光合作用最强时的最小光照强度；D图表示光合作用强度大于呼吸作用强度，但不一定是光饱和点的情况，故c点不能对应图D，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查了影响光合作用的环境因素以及有关曲线图的分析，意在考查考生的分析能力、识图能力以及能够运用所学知识解决问题的能力，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物大分子的叙述，不正确的是（　　）
    A、由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含N条肽链，其中Z条是环状肽链，这个蛋白质分子完全水解共需要M+Z-N个水分子
    B、在艾滋病病毒中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种
    C、纤维素和糖原的基本单位都是葡萄糖
    D、细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分，图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图，图丙是图乙局部结构的放大图．请据图回答以下问题：

    （1）在寒冷环境中，图甲中的②分泌量增加的同时
     
    （填字母）的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢．请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射弧：
     
    ．
    （2）人体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为
     
    ．
    （3）图甲中的胰岛A细胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是
     
    ，若胰岛B细胞受损人会得糖尿病，这主要是因为胰岛素分泌减少，使组织细胞
     
    的能力减弱，从而血糖升高，表现为糖尿．
    （4）若图乙中细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是
     
    ；兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图丙，兴奋传递至结构③时，信号的变化情况是
     
    ．
    （5）免疫系统是通过它的
     
    等功能，实现它在维持稳态中的作用．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据有氧呼吸图解思考问题：
    （1）图中①、②、③、④分别是什么物质？
     

    （2）请分析有氧呼吸过程中，水的参与与水的产生分别发生在哪个阶段？
     
    O2参与反应发生在哪个阶段？
     
    CO2是在哪个阶段产生的？
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示高等植物光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，其中1～7表示生理过程的某一阶段，A～G表示生理过程中相关物质，请据图回答：

    （1）写出下列物质或生理过程的名称：E
     
    ，G
     
    ，2
     
    ，6
     
    ．
    （2）细胞中发生1过程的部是
     
    ，其上分布着与光合作用有关的物质有
     
    ．过程2的场所
     
    ；过程4的场所
     

    （3）上述过程可以产生ATP的有
     
    （填序号），可以表示[H]的物质有
     
    （填字母）．
    （4）7过程可产生合成A的原料，这些原料的运动方向是
     
    ．
    （5）写出3、4、5过程的总化学反应式
     
    ．
    （6）若光照强度突然下降，短时间内C5的变化是
     
    （上升、下降或基本不变）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学利用图2装置进行实验得出的H2O2浓度与酶促反应速率关系如图1，请分析回答下列问题：
    （1）图1中AB段说明反应速率大小主要与
     
    有关，实验时如何利用图2中的实验装置进行自变量的设计：
     
    ．
    （2）如果装置中放入的是经高温处理过的土豆片，实验现象是
     
    ，原因是
     
    ．
    （3）实验过程中温度、pH等保持不变，形成曲线a与曲线b差异的可能原因是
     
    ；将装置中含有新鲜土豆片的烧瓶分别放置在不同温度的水浴锅中，定时记录不同温度条件下产生的气体量，绘制出的温度对过氧化氢酶酶促反应速率影响的曲线图不够科学，其原因是
     
    ．
    （4）曲线b在B点后反应速率不再增加的原因是
     

    （5）酶加快化学反应速率的原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    将同一植物细胞依次浸于蒸馏水、质量浓度为0.3mol/L蔗糖溶液和质量浓度为0.5mol/L尿素溶液中，观察原生质体的体积随时间的变化关系，结果如图曲线所示（细胞壁与原生质层将要分离时，原生质的体积为100），据图回答：

    （1）A、B、C中表示细胞在蒸馏水中的是
     
    ，表示在质量浓度为0.3mol/L蔗糖溶液中的是
     
    ，在尿素溶液中的是
     
    ．
    （2）ef段的细胞液浓度变化为
     
    ．
    （3）试简要分析B、C曲线差异的原因
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因重组的说法中，正确的是（　　）
    A、基因重组是生物变异的根本来源
    B、基因重组能够产生多种基因型
    C、基因重组通常发生在细胞分裂的过程中
    D、非等位基因间都可以发生重组

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于酶的叙述，正确的是（　　）
    A、酶都在活细胞内起作用
    B、酶能为反应提供能量
    C、酶不一定在核糖体上合成
    D、组成酶的单体只有氨基酸

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案