即噬菌体的遗传物质(Q RNA)是一条单链RNA,当噬菌体侵染大肠杆菌后,QRNA立即作为模出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(如图所示),然后利用该复制酶复制QRNA。下列叙述正确的是
A.QRNA的复制需经历一个逆转录的过程
B.QRNA的复制需经历形成双链RNA的过程
C.一条QRNA模板只能翻译出一条肤链
D.QRNA复制后,复制酶基因才能进行表达‘
科目:高中生物 来源:2014-2016学年江苏泰州姜堰高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于种群密度调查的叙述,不合理的是
A.可以采用样方法调查某种昆虫卵的密度
B.调查活动能力强的动物的种群密度不宜用样方法
C.应用标志重捕法调查种群密度时,标志物要非常醒目
D.取样的关键是要做到随机取样
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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三上学期四调考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)某植物种子的子叶有黄色和绿色两种,由两对基因控制,现有两个绿色子叶的种子X、Y,种植后分别与纯合的黄色子叶植株进行杂交获得大量种子(F1),子叶全部为黄色,然后再进行如下实验:(相关基因用M、m和N、n表示)
I:X的F1全部与基因型为mmnn的个体相交,所得后代性状及比例为:黄色:绿色=3:5
II.Y的F1全部自花传粉,所得后代性状及比例为:黄色:绿色=9:7
请回答下列问题:
(1)Y的基因型为_____________ ,X的基因型为_____________ 。
(2)纯合的绿色子叶个体的基因型有__________种;若让Y的F1与基因型为mmnn的个体相交,其后代的性状及比例为_______________。
(3)遗传学家在研究该植物减数分裂时,发现处于某一时期的细胞(仅研究两对染色体),大多数如图1所示,少数出现了如图2所示的“十字形”图像。(注:图中每条染色体只表示了一条染色单体)
①图1所示细胞处于_________ 期,图2中发生的变异是__________ 。
②图1所示细胞能产生的配子基因型有___________ 种。研究发现,该植物配子中出现因缺失时不能存活,若不考虑交叉互换,则图2所示细胞产生的配子基因型有___________种。
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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三上学期四调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
玉米的基因型与性别对应关系如下表,已知B、b和T、t分别位于两对同源染色体上。若BbTt的玉米植株做亲本,自交得F1代,让F1中的雌雄同株异花植株相互交配,则F2代中雌、雄株的比例是
A.9:7 B.3:1 C.9:8 D.13:3
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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三上学期四调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为真核细胞内某基因结构示意图,共有1000对脱氧核苷酸组成,其中碱基A占20%。
下列说法正确的是
A.该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上
B.该基因的一条脱氧核昔酸链中(C+G)/(A+T)为2:3
C.DNA解旋酶只作用于①部位,限制酶只作用于②部位
D.该基因第3次复制,需要游离的鸟嘌玲脱氧核苷酸2400个
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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三上学期四调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某哺乳动物的基因型是AaBb,如图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列说法正确的是
A.该细胞含有两个染色体组,此细胞经分裂后形成两种精子或一种卵细胞
B.该细胞肯定发生过交叉互换,染色体结构发生了改变
C.减数第二次分裂出现差错不可能产生基因型为AaBB的细胞
D.等位基因A与a的分离不只发生在减数第一次分裂
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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三上学期四调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中,正确的是
①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细胞实验—同位素标记法
②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律—假说一演绎法
③DNA双螺旋结构的发现—模型建构法
④探究酵母菌细胞呼吸方式—对比实验法
⑤分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离—差速离心法
A.①②④⑤ B.①②③④
C.①②③⑤ D.②③④⑤
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科目:高中生物 来源:2016届广东省广州市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中,可以看作物质进入内环境的是
A.喝牛奶,进入胃中
B.肌肉注射青霉素
C.口服抗菌药物
D.精子进入输卵管与卵细胞结合
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是
A.n-m
B.n-2m
C.n+m
D.n+2m
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