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    燕麦胚芽鞘的向光性实验，能够证明生长素的一项生理作用是


    1. A.
      促进细胞生长
    2. B.
      促进光合作用
    3. C.
      促进果实发育
    4. D.
      促进插枝生根
    A
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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：013

    燕麦胚芽鞘的向光性实验，能够证明生长素的一项生理作用是（    ）

        A. 促进细胞生长　　　　    B. 促进光合作用

        C. 促进果实发育　　　　    D. 促进扦插枝条生根

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    仔细观察下列四个图，图一示燕麦胚芽鞘的向光性实验，图二示水平放置于地面的玉米幼苗根与茎的生长情况；图三示已出现顶端优势的植株；图四示生长素浓度与根（或芽、茎）生长的关系。请回答下列问题：

    （1）图一中实验一段时间后，燕麦胚芽鞘         生长，原因是     （填字母）处的生长素浓度较高，细胞纵向伸长生长较快。

    （2）图二中实验一段时间后，玉米幼苗根         生长，原因是     （填数字）处的生长素浓度较高，细胞生长           。玉米幼苗茎         生长，原因是     （填数字）处的生长素浓度较高，细胞生长       。

    （3）图三所示三个芽中，      处的生长素浓度最低，原因是      处产生的生长素不断往       处运输，由此可以推断：生长素的运输方向具有极性，运输方式为       。

    （4）图四中BC段的含义是                                          。若此图表示生长素浓度与芽生长的关系，则在同一植株中用此图示生长素浓度与根和茎生长的关系是，B点应分别          移动。

    （5）图一至图四中，能体现生长素作用的两重性的是                 。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省上冈高级中学高二上学期期中考试生物试卷（选修） 题型：综合题

    (8分)下图表示对燕麦胚芽鞘的向光性实验（注：锡箔套不透光，云母片不透水），请分别指出(1)～(8)各胚芽鞘的生长情况。

    (1)              ； (2)                   ； (3)                   ；
    (4)              ； (5)                   ； (6)                   ；
    (7)              ； (8)                   。

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    科目：高中生物 来源：2013届江苏省高二上学期期中考试生物试卷（选修） 题型：综合题

    (8分)下图表示对燕麦胚芽鞘的向光性实验（注：锡箔套不透光，云母片不透水），请分别指出(1)～(8)各胚芽鞘的生长情况。

    (1)               ； (2)                     ； (3)                     ；

     

    (4)                ； (5)                     ； (6)                     ；

     

    (7)               ； (8)                     。

     

     

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图表示对燕麦胚芽鞘的向光性实验（注：锡箔套不透光，云母片不透水），请分别指出（1）～（8）各胚芽鞘的生长情况。

    （1）             ；（2）             ； （3）            ；（4）            ；

    （5）             ；（6）             ； （7）            ；（8）            。

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