(6分)上图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。请据图分析回答:
(1)激素A的名称是________,激素B的名称是________。
(2)外界寒冷时,人血液中激素C的含量将会________,这是由于激素A和B的含量________所致。
(3)如果激素C的合成量过多,激素A和B含量的变化趋势是________,这是一种________调节机制。
(1) 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素(2) 增加 增加(3) 下降 负反馈(或反馈)
解析试题分析:(1)激素B作用于甲状腺,故B为促甲状腺激素,则激素A为促甲状腺激素释放激素。
(2)当人处于寒冷环境或情绪紧张时,下丘脑神经分泌细胞释放的激素增加,使垂体的分泌活动增强,从而促使甲状腺分泌的甲状腺激素增多。血液中甲状腺激素含量将会上升从而产生相应的生理反应。
(3)甲状腺激素升高反过来又会抑制下丘脑和垂体的活动,使促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素分泌量减少,这种调节机制称为反馈调节。
考点:本题考查甲状腺激素的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点、获取信息以及识图分析能力和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(每空2分,共16分)下图是某家族遗传系谱图。设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b。据查Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因。
(1)控制遗传病甲的基因位于 染色体上,属 性基因;控制遗传病乙的基因位于 染色体上,属 性基因。
(2)Ⅰ-1的基因型是 。
(3)从理论上分析,若Ⅰ-1和Ⅰ-2再生女孩,可能有 种基因型。
(4)Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配,他们生一个患甲病孩子的几率是 。
(5)若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一个同时患两种病的孩子,那么他们再生一个正常男孩的几率是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(12分)甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制,三对等位基因分别位于三对同源染色体上。花色表现型与基因型之间的对应关系如表。
表现型 | 白花 | 乳白花 | 黄花 | 金黄花 |
基因型 | AA _ _ | Aa _ _ | aaB _ aa D_ | aabbdd |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)Ⅰ.根据下图1所示的南极食物网回答下列问题。
(1)在此食物网中有________条食物链。
(2)占有两个营养级的生物是____ ____。
(3)假设由于某种原因大鱼全部死亡,试问对磷虾的数量有何影响。_________________。
Ⅱ.如图2是某农田生态系统的食物网,请据图回答问题。
(1)该生态系统中主要成分是________,图中未表示的成分是_____________________。
(2)属于第三营养级的动物有_________________________________________。
(3)蜘蛛与青蛙的关系是____________________________________________________。
(4)为了避免植食鸟吃农作物,有人用细网将农作物罩上,其结果是________ ___。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
加拉帕格斯群岛的地雀原来属于同一个物种,从南美大陆迁来后,分布在不同的海岛上,从而形成了_______________。这样,不同的种群就可能出现不同的________________,且互不影响,从而使不同的种群的基因频率发生不同的变化。同时由于各岛屿上的条件不同,所以自然选择对各种群所起的作用也不相同,久而久之,各种群的_________就会形成明显的差异,并逐步出现_________________,从而使原来属于同一个物种的地雀,就成了不同的物种。由此可见,隔离是物种形成的必要条件。上述一个物种进化成多个不同的物种,体现了生物多样性中的物种多样性。生物多样性还包括基因多样性和_________________多样性。
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(16分)根据植物激素调节的有关知识,回答下列问题:
(1)下列有关植物的胚芽鞘向光性实验设计中,胚芽鞘不生长也不弯曲的是 。
(2)科学研究发现,植物向光性是由于受单侧光照射后,背光一侧的生长素含量
(多于、少于)向光一侧,使背光一侧生长 (快、慢),从而造成向光弯曲。
(3)在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素只能从植物形态学上端运输到形态学下端,而不能反过来运输,称为 (极性运输、被动运输)。
(4)生长素的作用表现出两重性:既能促进生长,也能 生长;既能 发芽,也能抑制发芽;既能疏花疏果,也能防止落花落果。
(5)能促进扦插枝条生根的植物激素是 (生长素、脱落酸)。
(6)植物生长发育和适应环境的变化,是受 (一种、多种)激素相互作用共同调节的。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)当人饥饿时,血糖的主要来源是____①____,这主要是_____②_______素调节的结果。
在正常人体内,血糖平衡的调节是该激素和____③_____素共同调节的结果。这两种激素的作用____④__,相互___⑤____。在寒冷时,下丘脑会产生促甲状腺激素释放激素,该激素通过血液的运输作用于___⑥___,从而产生促甲状激素;该激素在作用于甲状腺,产生__⑦__激素,其作用的靶细胞是____⑧_______,从而增加产热。当该激素分泌过多时,会___⑨__下丘脑和垂体,最终使该激素的分泌减少,这种现象属于__⑩___调节机制。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(共10分)下图为与人缩手反射相关结构的示意图,请分析并回答下面的问题。
(1)图甲中有突触的部位是________(填图中字母)。当针刺手指后会产生缩手反射,但化验取指血时,针刺手指时手并未缩回,这一现象说明在反射过程中,高级神经中枢对低极神经中枢有______ ___作用。
(2)图乙所示为某段神经纤维模式图。受到适宜的刺激后,接受刺激部位膜内外电位发生的变化是 ,发生这一变化的主要原因是:刺激使膜对离子的通透性发生改变,导致Na+大量涌入细胞,在受刺激部位与未受刺激部位之间形成 ,使兴奋沿着神经纤维传导。
(3)肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌中提取出的毒蛋白,是目前已知的最强的神经毒素,它能抑制运动(传出)神经末梢突触前膜乙酰胆碱的释放。微量注射此毒素可以阻断兴奋的传递,使肌肉松弛性麻痹而达到除皱的功效,这种毒素作用的位置是图甲中___ _____(填图中字母)处。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(15分)下面材料显示了科学家对生物膜的研究情况,请据材料分析回答:
材料一 研究人员将哺乳动物(或人)的成熟红细胞低渗处理造成溶血现象,使血红蛋白和无机盐等溶出细胞外,剩下的“空壳”称为血影,并对其进行化学成分分析。
(1)对红细胞低渗处理的方法是将红细胞放入__________(1分)中,一段时间后细胞将破裂;从以上处理可推知,血影即为纯细胞膜材料,可用于研究细胞膜的成分和结构。
(2)对细胞膜的成分进行鉴定。在制得的细胞膜样液中加入______________试剂,如果产生_____________反应,可以证明细胞膜成分中含有蛋白质。
(3)通过对血影研究以及其它方法测得多种膜的化学成分,结果如下表:
物质种类 膜的类别 | 蛋白质(%) | 脂质(%) (主要是磷脂) | 糖类(%) |
人红细胞膜 | 49 | 43 | 8 |
小鼠肝细胞膜 | 44 | 52 | 4 |
变形虫(细胞)膜 | 54 | 42 | 4 |
线粒体内膜 | 76 | 24 | 0 |
线粒体外膜 | 52 | 48 | 0 |
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