A. | 碳循环和氮循环伴随着能量的流动 | |
B. | 同时具有B和D过程的生物不可能有A过程 | |
C. | 图中A、B、C、D所代表的物质循环具有全球性 | |
D. | 进行C过程的生物有自生和共生两种类型,可作为生态系统的分解者 |
分析 分析图示可知,图为生态系统中碳循环、氮循环的部分示意图.根据图示可以判断出A是硝化细菌的硝化作用;B是生物呼吸作用分解有机物产生二氧化碳,故表示绝大多数生物生物;C是固氮作用;D是生产者,能进行光合作用或化能合成作用.
解答 解:A、碳循环和氮循环伴随着能量的流动,A正确;
B、同时具有B呼吸作用和D化能合成作用过程的生物,如硝化细菌,也有A硝化作用过程,B错误;
C、图中A、B、C、D所代表的物质循环具有全球性,C正确;
D、进行C固氮作用过程的生物有自生和共生两种类型,可作为生态系统的分解者,D正确.
故选:B.
点评 本题结合图示,考查了生态系统结构和功能等方面的知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北冀州中学高二上第二次月考生物试卷A(解析版) 题型:选择题
下列物质,哪一种不是植物激素
A.脱落酸 B.吲哚乙酸 C.α﹣萘乙酸 D.赤霉素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温度通过影响呼吸酶的活性影响细胞呼吸强度 | |
B. | 水稻在白天进行光合作用,夜晚进行细胞呼吸 | |
C. | 细胞呼吸的实质是有机物氧化分解、释放能量 | |
D. | 有氧气和无氧气时酵母菌细胞呼吸的产物不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程可以定向改造生物的遗传性状 | |
B. | 质粒(运载体)是一种小型环状DNA分子 | |
C. | DNA连接酶催化互补的黏性末端碱基之间形成氢键 | |
D. | 一种限制性内切酶只能识别一种特定的核苷酸序列 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖在线粒体中合成 | |
B. | 葡萄糖遇碘变为蓝色 | |
C. | 纤维素由葡萄糖组成 | |
D. | 在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生命活动的进行离不开信息传递 | B. | 生物种群的繁衍离不开信息传递 | ||
C. | 信息能调节生物的种间关系 | D. | 信息能维持生态系统的稳定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核是遗传的信息库 | |
B. | DNA主要存在于细胞核内 | |
C. | 细胞核位于细胞的正中央,所以它是细胞的控制中心 | |
D. | 细胞核控制着细胞的代谢和遗传 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com