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细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是新陈代谢的主要场所、图中的A,B,C,D是4种不同类型的细胞某些结构图,请据图回答下列问题:

(1)A~D图中,图
 
是幽门螺杆菌结构模式图,其区别于酵母菌的最主要的结构特点是
 

(2)A~D图所示细胞中一定能进行光合作用的是
 
(填代号).
(3)B细胞的某种分泌蛋白,在核糖体中合成之后,按照
 
(用箭头和结构名称表示)的方向运到细胞外.
(4)与B细胞相比,A细胞中特有的能产生ATP的结构是[
 
]
 

(5)图A中[4]和[6]两种具膜结构的细胞器为适应各自的功能,都有增大膜面积的方式,[4]是通过
 
的方式,而[6]是通过
 
的方式.
(6)要研究图B所示分泌蛋白的分泌过程,一般采用的研究方法是
 
,从图B中可看出,通过形成囊泡形式相互转化的生物膜有
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞器之间的协调配合
专题:
分析:分析图解:图A中,1是细胞膜、2是细胞质基质、3是细胞壁、4是叶绿体、5是液泡、6是线粒体、7是高尔基体、8是细胞核、9是内质网,由此可以确定该细胞为高等植物细胞;
B细胞中①可以表示分泌蛋白,在分泌蛋白的形成过程中,蛋白质在核糖体上合成,然后分别需要内质网和高尔基体的加工和运输,最终通过囊泡的形式与细胞膜融合分泌到细胞外;
C细胞中没有核膜包被的典型的细胞核,只有拟核,属于原核细胞;
D细胞为蓝藻,该细胞中虽没有叶绿体,但是含有叶绿素,因此能够进行光合作用.
解答: 解:(1)幽门螺杆菌属于原核生物中的细菌,由于原核生物最主要的特点是没有核膜包被的典型的细胞核,因此A~D图中,图C是幽门螺杆菌结构模式图,而酵母菌属于真核生物.
(2)A~D图所示细胞中,A细胞中具有叶绿体、液泡、细胞壁,属于高等植物细胞,一定能进行光合作用;D细胞属于蓝藻,也能进行光合作用.
(3)B细胞的某种分泌蛋白,在核糖体中合成之后,首先需要内质网的加工和运输,然后再经过高尔基体的加工和分泌,最后经过细胞膜的分泌作用运到细胞外.
(4)B细胞中能够产生ATP的场所有线粒体和细胞质基质,A细胞中能产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体和叶绿体.
(5)图A中4叶绿体和6线粒体两种具膜结构的细胞器为适应各自的功能,都有增大膜面积的方式,叶绿体是通过类囊体堆叠成基粒的方式,而线粒体是通过内膜向内腔折叠形成嵴的方式.
(6)要研究图B所示分泌蛋白的分泌过程,一般采用的研究方法是(放射性)同位素标记法,从图B中可看出,通过形成囊泡形式相互转化的生物膜有内质网膜和高尔基体膜、高尔基体膜和细胞膜.
故答案为:
(1)C     无核膜包围的成形的细胞核
(2)A、D
(3)内质网→高尔基体→细胞膜
(4)4叶绿体
(5)类囊体堆叠成基粒     内膜向内腔折叠形成嵴
(6)(放射性)同位素标记法      内质网膜和高尔基体膜、高尔基体膜和细胞膜
点评:本题考查了细胞结构和功能的相关知识,要求考生具有一定的识图能力和识记能力;能够识记原核细胞和真核细胞结构的区别;识记分泌蛋白形成过程中有关的细胞结构;识记叶绿体和线粒体的结构特点;识记产生ATP的场所等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某分子跨膜运输的示意图,由图可知,该分子的转运方式是(  )   
A、自由扩散B、协助扩散
C、主动运输D、被动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是动物细胞亚显微结构模式图,据图回答.
(1)此细胞外侧钠离子浓度高于细胞内,则钠离子出细胞时需要[1]上的
 
协助,通过
 
运输来完成.此时需要的ATP主要在[
 
]
 
产生的.
(2)此细胞中酶的合成过程发生在[
 
]
 
上.某些酶的分泌要通过[
 
]
 
产生小泡来完成.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示有关生物遗传关系原理的概念图,图乙表示某高等植物细胞中基因表达的过程,“→”表示物质转移的路径和方向,请仔细观察和分析图解,并回答下列问题:

(1)图甲中数字序号①③所表示的物质分别是
 
;A表示
 
过程.
(2)图乙中rbcs基因表达的产物是
 
,Cab基因表达的产物是LHCP.在基因表达的过程中,图中的Ⅱ和Ⅳ代表的物质或结构依次为
 

(3)图乙中Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA分子,Ⅴ上的基因表达的产物是LUS,物质Ⅵ具有催化某种高分子物质合成的作用,则Ⅵ是
 

(4)据图乙可知,基因表达过程中转录发生的细胞部位是
 
,翻译发生的细胞部位是
 

(5)据图乙可知,合成的LHCP参与光合作用的
 
反应.由SSU和LUS组装成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反应的过程,则Rubisco存在于
 
中.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱表示各种波长下植物的光合作用效率).图乙表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①一⑦代表各种物质,A、B代表两种细胞器.请回答:

(1)当叶绿素a缺乏时.图乙中
 
过程产生⑥的量会
 
,此过程的主要能量变化是
 

(2)图甲中的叶绿素a是以新鲜绿叶为材料提取的,提取叶绿体中的色素需要使用的化学品有
 
.将一束阳光透过三棱镜分光后照射在白色屏幕上,将提取的一试管叶绿体色素提取液放到屏幕与三棱镜之间,观察到的现象是
 

(3)把该植物突然从光下移到黑暗处,其他条件不变,则图乙中①④的含量变化分别是
 
;若该绿色植物长时间处于黑暗状态时,则图乙中①→②→①的循环不能进行的原因是
 

(4)图中A结构增大膜面积的方法是
 

(5)为了探究高温(30℃)对小麦叶片与玉米叶片光合作用影响程度的差异,某研究小组设计的试验方案如表所示.
 组别  材料  实验条件  CO2吸收量(mg/100cm2叶?小时)
 1  小麦叶片  25℃  a
 2  30℃  b
 3  玉米叶片  25℃  c
 4  30℃  d
①若实验测得c=d,则说明
 

②有人认为上述实验方案可去掉1、3组,由2、4组直接比较就能达到目的.你认为该做法是否可行?
 
.请简述理由
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在欧美,洋葱被誉为“蔬菜皇后”.对西方人来说“一日不见洋葱,整天情绪不佳”.医学研究表明,洋葱营养价值极高,其肥大的鳞片叶中含糖约8.5%,每100克鳞片叶含维生素C9.3毫克、钙40毫克、磷50毫克、铁8毫克以及18种氨基酸,是不可多得的保健食品.洋葱肥大的鳞片叶中所含的糖是淀粉?还是可溶性还原糖?或者二者均含有?某生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题.请你帮忙完成下面的实验研究报告.
(1)实验目的:探究洋葱肥大的鳞片叶中所含的糖是淀粉?还是可溶性还原糖?或者二者均含有.
(2)实验原理:淀粉可用
 
来检测,可溶性还原糖可用
 
试剂来检测.
(3)实验器材:洋葱,所需试剂和仪器等(略).
(4)实验步骤:
①制备洋葱组织样液,取A、B两支试管,各加入2mL样液.
②往A试管中加入2mL现配的
 
,摇匀,放入盛有50℃~60℃温水的大烧杯中加热约2min.观察试管中的颜色变化.
③往B试管中加入2滴
 
,观察试管中的颜色变化.
(5)可能出现的实验现象及分析
 
.②
 
.③
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于种群、群落和生态系统的描述,错误的是(  )
A、种群密度是种群最基本的数量特征
B、原来存在过植被的地方只能出现次生演替
C、蜜蜂跳舞及雄鸟的“求偶炫耀”是典型的行为信息
D、人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能

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科目:高中生物 来源: 题型:

蓝藻和水绵都具有的结构或物质是(  )
A、DNA和叶绿素
B、细胞壁和叶绿体
C、核膜和核糖体
D、线粒体和染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

某基因片段含有400个碱基,其中一条链上A:T:G:C=1:2:3:4.则有关该DNA分子的叙述,错误的是(  )
A、该基因片段的碱基对之间是以氢键相连
B、该基因片段连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸180个
C、该基因片段中4种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7
D、该基因片段中的碱基A+T的量始终等于C+G的量

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