鸡冠的形状有多种,纯合子豌豆冠鸡与玫瑰冠鸡交配,子一代(F1)全是胡桃冠,F1雌雄交配, F2出现了冠形为单冠的鸡,表现型和数量如下表。
F2 | 胡桃冠 | 豌豆冠 | 玫瑰冠 | 单冠 |
公鸡 | 72 | 24 | 24 | 8 |
母鸡 | 72 | 24 | 24 | 8 |
合计 | 144 | 48 | 48 | 16 |
回答问题:
(1)鸡冠形状的遗传受____________对基因控制,且遵循________________定律。
(2)从F2中随机挑选豌豆冠鸡和玫瑰冠鸡各一只,形成一个杂交组合:豌豆冠(♀)×玫瑰冠(♂),或:豌豆冠(♂)×玫瑰冠(♀)。
①不考虑正交、反交的区别,只考虑基因型,则该杂交的基因型组合可能有__________种。
②理论上,该杂交组合的后代出现四种表现型,且四种表现型的的比例为1︰1︰1︰1的概率是________________。
(3)为了验证(1)中的结论,利用F2设计实验,请补充完善实验方案并预期实验结果:
实验方案:让F2中全部胡桃冠母鸡与________________交配,分只收集、孵化每只母鸡产的蛋,________________(隔离、混合)饲养每只母鸡的子代(F3),观察、统计全部F3的冠形和数量。
预期实验结果:理论上,有16只母鸡的子代表现型及其数量比为胡桃冠:豌豆冠=1︰1,
有32只母鸡的子代表现型及数量比为_____________________________。
科目:高中生物 来源:2017届山东省潍坊市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
果蝇的体色有灰身和黑身、翅形有长翅和残翅、眼色有红眼和白眼之分,三对相对性状分别受等位基因B和b、D和d、E和e控制。已知控制体色和翅形的基因位于同一对常染色体上,且雌蝇在形成配子的过程中,部分性母细胞的这对染色体发生交叉互换,而雄蝇无此现象。某同学为验证所学知识,利用一果蝇种群进行了如下实验:
实验一:将纯种灰身长翅与纯种黑身残翅果蝇杂交,得到的F1中雌雄果蝇全部为灰身长翅;再利用黑身残翅雄蝇与F1中的灰身长翅雌蝇测交,得到F2中表现型有灰身长翅、灰身残翅、黑身长翅、黑身残翅,所占比例分别为42%、8%、8%、42%。
实验二:将纯种红眼与白眼果蝇杂交,得到的F1中雌雄果蝇全部为红眼;F1中的雌雄果蝇自由交配,得到的F2中表现型及比例为红眼雌蝇:红眼雄蝇:白眼雄蝇=2:1:1。
请回答下列问题:
(1)果蝇的三对相对性状中的显性性状分别为______________。
(2)根据实验一推断,果蝇的体色和翅形的遗传都符合孟德尔的________定律,请对F2中表现型的比例做出合理的解释____________。
(3)结合摩尔根的经典实验判断,实验二中亲本果蝇的基因型为_______。如果将F2中的白眼雄蝇与F1中的红眼雌蝇杂交得到下一代,预期结果______(填“能”或“不能”)验证果蝇的眼色遗传与性别有关,原因是______________。
(4)若进行一次杂交实验,既能说明雄性果蝇不发生交叉互换,又能说明果蝇的眼色遗传与性别有关,则用来杂交的亲本基因型最佳组合为__________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河西区下期高三年级总复习质量调查(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关“一定”的说法中,全部正确的一组是
①经过内质网和高尔基体加工的蛋白质,一定是分泌蛋白
②细胞生物的遗传物质,一定是DNA
③无论是真核细胞还是原核细胞,其“系统边界”一定是细胞膜
④植物细胞内的色素,一定含有C、H、0、N、Mg
⑤组成细胞的各种化学元素,在无机自然界一定能够找到
⑥种群J型增长的数学模型公式(Nt=N0)中的是指增长速率,其数值一定大于1
A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤
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科目:高中生物 来源:2017届河北省石家庄市高三下学期零模测试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
湿地生态系统在保护生态环境、保持生物多样性以及发展社会经济中,具有不可替代的重要作用。湿地生态系统被破坏后,生物种类贫乏。请回答下列问题:
(1)湿地生态系统中的各种组成成分之间是通过___________紧密联系在一起而形成统一整体的。
(2)湿地生态系统中生活的丹顶鹤同化的能量不能100%用于生长、发育和繁殖等生命活动,原因是________。
(3)要恢复湿地生态系统的生物多样性,首先要增加___________的种类和数量(从生态系统的结构分析),随着生物多样性和食物网的恢复,其___________能力逐渐增强。
(4)如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能被分解,也不能被排出体外,那么,通常生物所在的_______,该有毒物质在其体内的积累量越大。
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科目:高中生物 来源:2017届河北省石家庄市高三下学期零模测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于遗传分子基础的叙述,正确的是
A. DNA分子一条链上相邻碱基之间通过氢键连接
B. 核糖体通过核孔进入细胞核启动遗传信息的翻译
C. T2噬菌体可利用寄主细胞内的物质大量增殖
D. mRNA上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三下学期六调理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
密林熊蜂直接在角蒿花的花筒上打洞,盗取其中的花蜜(盗蜜),花筒上虽留下小孔,被盗蜜的花仍会开花,但影响结实率.密林熊蜂偏爱从较大、较高的花盗密,其身体不会接触到花的柱头。据此作出的分析,正确的是( )
A. 密林熊蜂与正常传粉者之间存在竞争关系
B. 密林熊蜂不影响角蒿的进化
C. 该盗蜜行为不会影响角蒿的种群密度
D. 可采用标志重捕法调查密林熊蜂的盗蜜频率
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科目:高中生物 来源:2017届安徽省蚌埠市高三第二次教学质量检查理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
某科研小组以果蝇为材料进行了相关实验,不考虑X、Y的同源区段,请回答以下问题:
(1)已知果蝇的黑身、灰身由一对等位基因(B、b)控制,用黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交,Fl全为灰身,Fl随机交配,F2雌雄果蝇表现型比均为灰身:黑身=3:1,则控制果蝇体色基因位于______染色体上,_____为显性。若一大群果蝇随机交配,已知灰身的基因频率为75%,从后代灰身果蝇中任取一只果蝇其基因型为Bb的概率为___________。
(2)另有一对同源染色体上的等位基因(R、r)影响黑身果蝇的体色深度。黑身雌蝇丙与灰身雄蝇丁杂交,Fl全为灰身,F1随机交配,F2表现型比为:雌蝇中灰身:黑身=3:1;雄蝇中灰身:黑身:深黑身=6:1:1,则雌蝇丙的基因型为__________;F2雄蝇中灰身共有_______种基因型,深黑身基因型为______。用F2代的深黑身雄蝇与灰身雌蝇杂交,后代灰身果蝇的所占比例为_______,黑身与深黑身果蝇之比为_________。
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科目:高中生物 来源:2017届安徽省芜湖市高三5月教学质量检测(高考模拟)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验中控制变量的操作正确的是
A. 在探究光强度对光合作用强度影响的实验中可用调整同型号灯泡与装置的距离来控制光强
B. 在探究H2O2酶最适pH的实验中,各试验组处理只要在同一温度下进行即可
C. 在探究细胞大小和物质运输关系的实验中,不同大小琼脂块应先后放入NaOH溶液中
D. 在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验中,需用不同植物的扦插枝条做对照
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省牡丹江市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于实验试剂与实验操作的说法中正确的有几个
①观察线粒体和叶绿体以及观察植物细胞质壁分离和复原试验中都必须使用高倍显微镜
②检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的实验中只有还原糖的检测需要加热
③用显微镜观察装片时,若用低倍镜观察可以调粗准焦螺旋,若用高倍镜观察只能调细准焦螺旋
④在叶绿体色素提取实验中,可用95%乙醇中加入无水Na2CO3作为提取剂提取色素
⑤蒸馏水在提取纯净的动物细胞膜和探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度中的作用一致
A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 2个
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