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【题目】六倍体普通小麦和黑麦杂交后获得种子,再经秋水仙素处理可获得八倍体小黑麦(染色体数为8N=56 条),据此可推断出(

A.黑麦的一个染色体组含有14条染色体

B.黑麦属于二倍体,不可育

C.秋水仙素主要作用于有丝分裂后期的细胞

D.小黑麦产生的单倍体植株不可育

【答案】D

【解析】据题意,秋水仙素可导致染色体数目加倍,故六倍体普通小麦和黑麦杂交后获得种子的种子含有四个染色体组,再由普通小麦是六倍体可知,黑麦是二倍体,其一个染色体组含有7条染色体,A错误;由于黑麦是二倍体,含有两个染色体组,故可育,B错误;秋水仙素诱导染色体数目加倍的原理是抑制细胞分裂过程(可以是有丝分裂,也可以是减数分裂)中纺锤体的形成,导致着丝点分裂之后产生的子染色体不能移向细胞两极,细胞分裂过程中纺锤体的形成出现在前期,故主要作用于细胞分裂前期,并且无法从题干中获取信息,C错误;小黑麦经减数分裂产生的花粉经组织培养得到的个体称为单倍体植株,由于单倍体植株无同源染色体,故表现为高度不育,D正确.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关除去杂质的方法中,不正确的是括号中的物质为杂质

A.苯苯酚:加浓溴水,过滤

B.淀粉溶液NaCl:半透膜,渗析

C.溴乙烷乙醇:加蒸馏水,分液

D.乙酸乙酯乙醇:加饱和碳酸钠溶液,分液

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关实验课题与相应方法的叙述,正确的是( )

A.恩格尔曼研究叶绿体的主要成分时,利用了差速离心法

B.细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破

C.萨克斯研究光合作用的产物时,运用了同位素标记法

D.孟德尔运用假说﹣演绎法证明了基因位于染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对于实验的相关叙述,正确的是( )

A.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”:盐酸的作用是使细胞分散开,便于观察

B.“低温诱导染色体加倍”:选用紫色洋葱鳞片叶的外表皮更易于观察

C.色素的提取和分离实验中,可用丙酮代替无水乙醇作有机溶剂提取色素

D.观察植物细胞有丝分裂的实验操作为:解离→染色→漂洗→制片→观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从水体中取得一定水样,首先测定其初始溶氧.然后将水样灌入两个相同的瓶子中,一个白瓶完全透光,另一个黑瓶完全不透光,然后放回原来水层.24小时后取出,分别测量白瓶和黑瓶中的溶氧量,从而可以计算水体生物的总光合量、净光合量和呼吸量.某次实验中意外损坏了黑瓶,那么无法获得的数据是( )

①总光合量 ②净光合量 ③呼吸量 ④黑瓶盛水量.

A.①② B.①③ C.②③ D.①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关糖的叙述,正确的是( )

A.葡萄糖在线粒体中合成 B.葡萄糖遇碘变为蓝色

C.纤维素由葡萄糖组成 D.胰岛素促进糖原分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某原核生物因一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个脯氨酸(密码子有CCU、CCC、CCA、CCG)转变为组氨酸(密码子有CAU、CAC).基因中发生改变的是( )

A.鸟嘌呤变为胸腺嘧啶 B.胞嘧啶变为腺嘌呤

C.A=T变为C三G D.G三C变为T=A

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】提取和分离绿叶色素的正确顺序是( )

A. 剪碎绿叶SiO2CaCO3研磨滤液画线过滤纸层析分离

B. 剪碎绿叶SiO2CaCO3研磨过滤滤液画线纸层析分离

C. 剪碎绿叶过滤SiO2CaCO3研磨滤液画线纸层析分离

D. 剪碎绿叶SiO2CaCO3研磨过滤纸层析分离滤液画线

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞癌变的叙述,错误的是( )

A.癌细胞在条件适宜时可无限增殖

B.癌细胞的形态、结构发生显著变化

C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变

D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖

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