分析 光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成.标本经物镜和管镜放大后,形成放大倒立的实象;实象经目镜再次放大后,形成放大的虚象.
显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大,显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数.
显微镜放大倍数越大,细胞数目越少,细胞越大;反之,放大倍数越小,细胞数目越多,细胞越小.
由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰.
解答 解:(1)由于显微镜下呈现的是倒立的虚像,因此P在显微镜中看到的像是d,如像在视野的左上方,要把它移到视野中央,装片应向左上方移.
(2)要使显微镜视野的明暗发生变化应调节反光镜或光圈,要使视野的清晰度发生变化应调节细准焦螺旋.
(3)有一台显微镜中有目镜三个分别是5×、10×、12.5×,物镜二个10×、40×,则这台显微镜的最大放大率为12.5×40=500倍,最小放大率=5×10=50倍.使用显微镜时一般先选用低倍镜,然后使用高倍镜,在从低倍镜换用高倍镜时视野将变暗,细胞数目变少,细胞个体变大.
故答案为:
(1)d 左上方
(2)反光镜 光圈 细准焦螺旋
(3)500 50 低倍 高倍 变暗 少 大
点评 本题考查了显微镜的工作原理和高倍显微镜的使用情况,意在考查考生显微镜操作的技能,属于简单题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 五项 | B. | 四项 | C. | 三项 | D. | 二项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若含18O的氨基酸在b过程中产生了H218O,则18O标记的是氨基酸中的羧基 | |
B. | 细胞内的碘浓度远远高于组织液中的碘浓度,这表明a是主动运输过程 | |
C. | 甲状腺球蛋白分泌到细胞外的方式称为胞吐 | |
D. | 将3H标记的氨基酸注射到该细胞中,则出现3H的部位依次是核糖体、高尔基体、内质网、囊泡和细胞膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 经①②③过程处理,蛋白质的空间结构及肽键没有遭到破坏 | |
B. | 经③④过程处理,分别破坏了蛋白质的空间结构及肽键 | |
C. | ③过程有水分子的产生,④过程有水分子的消耗 | |
D. | 向甲、乙两溶液中加入双缩脲试剂,甲溶液变紫色,乙溶液不会变紫色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是:解离、漂洗、染色、制片 | |
B. | 利用质壁分离实验可判断成熟植物细胞的死活 | |
C. | 在紫色洋葱发生质壁分离复原过程中,液泡由小变大,紫色变浅 | |
D. | 在圆形滤纸的中央,滴上绿色叶片的色素滤液,色素分离后,可看到近似同心环状的几个色素圈,最内圈呈蓝绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 目镜15×物镜45× | B. | 目镜15×物镜8× | C. | 目镜5×物镜10× | D. | 目镜5×物镜40× |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素是信息分子,成分都是有机物 | |
B. | 激素直接参与细胞内的许多代谢活动 | |
C. | 体内激素的浓度相对稳定 | |
D. | 神经系统的某些结构也可以释放激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是活细胞进行新陈代谢的主要场所 | |
B. | 核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道 | |
C. | 细胞核内同时存在染色体和染色质 | |
D. | 是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心 |
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