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欧洲“火星快车”探测器和美国的“勇气”号和“机遇”号孪生火星探测器成功登上火星后,相继探测到火星上有水存在的可能,使人类探索自己星球以外的高级生命和追求地球外栖息地的愿望将有可能成为现实.下列关于水与生命关系的叙述错误的是(  )
A、各种生物体的一切生命活动,不能离开水
B、水在细胞内以自由水和结合水两种形式存在
C、自由水是组成细胞结构的重要成分
D、自由水参与细胞中各种代谢作用
考点:水在细胞中的存在形式和作用
专题:
分析:水的存在形式及生理功能:
形式自由水结合水
定义细胞中绝大部分的水以游离的形式存在,可以自由流动与细胞内的其他物质相结合的水
含量约占细胞内全部水分的95%约占细胞内全部水分的4.5%
功能①细胞内良好的溶剂;②参与生化反应
③为细胞提供液体环境;④运送营养物质和代谢废物
是细胞结构的重要组成成分
联系自由水和结合水能够随新陈代谢的进行而相互转化
解答: 解:A、生物体的生命活动离不开水,A正确;
B、水在细胞内以自由水和结合水两种形式存在,B正确;
C、结合水是组成细胞结构的重要成分,C错误;
D、自由水参与细胞中各种代谢作用,D正确.
故选:C.
点评:本题结合相关的信息考查水的存在形式和作用,对待这类试题要牢记相关的知识点,本题可以先不看题干的信息,先读选项,如果需要题干提供的信息,再去题干中寻找相关的信息,这样可以节省大量的时间.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

我国中科院上海生化所于1982年5月合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物--脑啡肽,如图是它的结构简式:

请根据此化合物的结构分析下列说法中正确的是(  )
A、该化合物中有四个肽键,肽键的结构式为CO-NH
B、该化合物由五个氨基酸脱水缩合而成,叫四肽
C、该化合物由五种氨基酸构成,造成氨基酸种类不同的原因是R基不同
D、合成该化合物的场所是核糖体,需要消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b仅位于X染色体上,A、a位于常染色体上.A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼.果蝇体内另有一对基因T、t与基因A、a不在同一对同源染色体上.当t基因纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇.让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,所得F1代的雌雄果蝇随机交配,F2代雌雄比例为3:5,无粉红眼出现.
(1)亲代雄果蝇的基因型为
 
.F2代雄果蝇中共有
 
种基因型,其中不含Y染色体的个体所占比例为
 

(2)用带荧光标记的B、b基因共有的特有序列作探针,与F2代雄果蝇的细胞装片中各细胞内染色体上B、b基因杂交,通过观察荧光点的个数可以确定细胞中B、b基因的数目,从而判断该果蝇是否可育.在一个处于有丝分裂后期的细胞中,若观察到
 
个荧光点,则该雄果蝇可育;若观察到
 
个荧光点,则该雄果蝇不育.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:

(1)细胞膜的基本骨架是图中[
 
]
 

(2)细胞膜从结构上来说,它具有
 
特点.
(3)可能代表氧气转运过程的是图中编号
 
;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号
 
,这种运输方式的特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于下列结构的说法,不正确的是(  )
A、胰岛素的合成和分泌涉及的细胞器有①②③⑤
B、④合成的ATP一般能为①③⑤上进行的反应提供能量
C、②增大膜面积的方式是内膜向内折叠形成嵴
D、①与③之间的转化能体现生物膜的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇因为饲养方便,每个世代的时间短,在25℃的条件下饲养十天左右就可以成为亲本,每只雌蝇能产子代多,且突变多,形态容易辨别等等特点,适于作遗传实验的材料.
(1)纯种的灰果蝇和黄果蝇杂交得到下表结果,则控制果蝇体色的这对基因位于
 
染色体上,
 
色基因是显性基因,判断理由:
亲本子代
雌性雄性
正交灰雌性×黄雄性灰色
反交黄雌性×灰雄性灰色黄色
①由正交结果可知
 

②由正反交结果
 

(2)将纯种的刚毛与截毛黑腹果蝇杂交得下表结果,则控制黑腹果蝇刚毛与截毛性状的这对基因位于上,雄果蝇有
 
种基因型.
亲本子一代子二代
雌性雄性雌性雄性
刚毛雌性×截毛雄性刚毛刚毛刚毛、截毛
截毛雌性×刚毛雄性刚毛刚毛、截毛刚毛
(注:子一代的雌性个体随机交配,得到子二代)
(3)若果蝇某对相对性状(完全显性)由一对等位基因(A、a)控制,现有纯种的显性和隐性品种做实验材料,请完善下面的设计方案,以判断这对基因在染色体上的位置.
①让
 
作亲本杂交,得F1代.
②观察、统计F1表现的性状,若
 
,则可判断这对基因只位于X染色体上;否则继续下面的步骤.
③让F1代雌雄个体相互交配,得F2代.
④观察、统计F2表现的性状,若
 
,则可判断这对基因位于X、Y染色体的同源区段上;否则位于常染色体上.
(4)果蝇的X染色体上某个位置的基因能控制其眼色,该位置上有多种不同形式的等位基因,分别控制着红、白、伊红等多种眼色的表现类型,这种染色体相同位置上有多种形式等位基因的现象是基因
 
的结果.
(5)对果蝇进行基因工程改造时,用以构建目的基因的表达载体工具--运载体必须具有
 
,以便于对目的基因是否导入受体细胞进行检测.运载体的化学本质是
 
.将目的基因导入果蝇受精卵的常用方法是
 
法.
(6)构建果蝇的基因文库,需要培养携带果蝇基因片段的某种细菌,而要获得纯净的培养物,关键是
 
,其中对培养基最常采取的措施是.

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关下图中蛋白质的叙述,正确的是(  )
A、R基中共含17个氨基
B、共有126个肽键
C、含有两条肽链
D、形成该蛋白质时共脱掉125个水分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图.图2~4是图1中部分结构的放大,据图回答.([]内填图中标号,    上填适当内容的文字.)

(1)图中的结构图1~15中不应该出现的是[
 
]
 
和[
 
]
 
;可能含有水溶性色素的是[
 
]
 
;结构15与[
 
]
 
的形成有关.
(2)图2、3、4所示在结构上的主要共同点是
 
.图2、3所示结构的名称分别是
 

(3)细菌等原核生物的拟核与图4相比除无核膜外,还没有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有翅型为裂翅的果蝇新品系,裂翅(A)对非裂翅(a)为显性.现有裂翅雌果蝇和非裂翅雄果蝇的杂交实验结果为:裂翅(雌果蝇102个、雄果蝇92个),非裂翅雄果蝇(雌果蝇98个、雄果蝇109个).
(1)上述亲本中,裂翅果蝇的基因组成包括
 

(2)某同学依据上述实验结果,认为该等位基因位于常染色体上.但另一位同学认为该等位基因位于X染色体上.请你依据上述实验,以遗传图解的方式阐述第二位同学的理由.
(3)现欲利用上述果蝇进行一次杂交试验,以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体上.请写出一组杂交组合的表现型.
(4)实验得知,等位基因(A、a)与(B、b)位于同一对常染色体上,基因型为AA或bb的个体胚胎致死.两对等位基因功能互不影响,且在减数分裂过程不发生交叉互换.这两对等位基因
 
(遵循/不遵循)自由组合定律.以基因型AaBb (AB、ab分别位于一条染色体上)的裂翅果蝇为亲本,逐代自由交配,则后代中基因A的频率将
 
(上升/下降/不变).

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