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    血糖维持恒定的可能原因是
    [     ]
    A．每天通过饮食及时补充糖类
    B．依靠糖类与脂肪、蛋白质的相互转化
    C．血糖浓度高时转变成肝糖原贮存
    D．血糖浓度低时可由肌糖原分解成葡萄糖
    ABC
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    科目：高中生物 来源：2004全国各省市高考模拟试题汇编·生物 题型：021

    血糖维持恒定的可能原因是

    [　　]

    A．每天通过饮食及时补充糖类

    B．依靠糖类与脂肪、蛋白质的相互转化

    C．血糖浓度高时转变成肝糖元贮存

    D．血糖浓度低时可由肌糖元分解成葡萄糖

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    科目：高中生物 来源：非常讲解　高三生物教材全解全析（配人教版） 人教版 题型：022

    在正常进餐后4小时测定A、B两人的血糖浓度，A为140 mg／dL，B为100 mg／dL，然后给A、B分别口服100 g葡萄糖，并每隔半小时测定一次血糖浓度，其实验结果如图，请据图回答下列问题：

    （1）A、B两人中糖代谢及其调节功能比较正常的是________，理由是________。

    （2）在B的血糖浓度变化中，实现bc段变化的主要代谢途径是________。

    （3）在线cd段表示血糖浓度平稳，此时，维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是________。

    （4）参与B的血糖浓度变化的调节机制的主要物质是________。

    （5）形成A的血糖浓度变化的可能原因是________。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年江苏省五校高三下学期期初教学质量调研生物试卷 题型：综合题

    糖尿病是由于血糖调节障碍造成的内环境稳态失调引起的疾病。可分为Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。其中Ⅰ型糖尿病多发生于青少年,因胰岛素分泌缺乏,需依赖外源性胰岛素补充以维持正常生命活动。Ⅱ型糖尿病多见于中、老年人,表现为胰岛素抵抗。下图为血糖调节示意图,图中的①②代表生理过程,a、b代表相应的激素。请据图回答下列问题:

    （1）图中的a、b分别由胰腺中的        、      合成和分泌的。

    （2）在血糖的调节过程中,图中的a、b作用的结果又会分别影响a、b的分泌,属于        调节。a和b在

    血糖 平衡的调节中为        关系。 

    （3） Ⅰ型糖尿病可通过注射胰岛素进行治疗,是因为胰岛素可以促进①过程，并促进组织细胞        ，从而使血糖水平降低。

    （4）Ⅱ型糖尿病患者体内胰岛素的含量比正常值      ，Ⅱ型糖尿病患者体内血糖浓度较高的可能原因是        。

     

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面的图解回答：

     

    （1）血糖平衡的调节属于                 调节。

    （2）在血糖调节方面与激素c具有协同作用的激素是图中的[     ]          。

    （3）某人由于图中某器官损伤，导致体温调节能力下降，甚至丧失。受损伤的器官最可能是[     ]          ，与正常人相比，该患者的每日尿量           。

    （4）某人空腹时的血糖含量为180mg/dL，导致他血糖浓度异常的可能原因是（答两条）

    ①                             

    ②                              

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