精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】AaBbaaBb两个亲本杂交,在两对性状独立遗传、完全显性时,子一代表现型中新类型所占比例为 ( )

A. 1/2B. 1/4C. 3/8D. 1/8

【答案】B

【解析】

根据题干可知做遗传题的三个基本前提是有的基因的位置关系、显隐性、基因型与表现型的对应关系。所以对子代基因型进行分析,不难解答。

AaBbaaBb杂交子代的基因型为AaB :aaB :Aabb:aabb=3:3:1:1,是中Aabb、aabb的表现型是新类型,占1/4,所以选B。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图,下列叙述中不正确的是

A. a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体

B. b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等

C. 当植物缺镁时,b点将向左移

D. 已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃30℃,如图表示的是该植物处于25℃环境中的情形,则将温度提高到30℃时,a点上移,b点右移,d点上移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某具有1000个碱基对的某个DNA分子区段内有600个腺嘌呤,若连续复制两次,则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数目为( )

A. 1200B. 600C. 400D. 1800

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示的是三种黏性末端,下列说法正确的是

A. 图中所示黏性末端是由同种限制酶切割形成

B. 若图甲中的G碱基处发生突变,限制酶可能无法识别该切割位点

C. 图中所示黏性末端是限制酶断开氢键形成

D. 目前常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等几类原核生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如果已经知道子代基因型及比例为:1YYRR:1YYrr1YyRR:1Yyrr2YYRr2YyRr。并且也知道上述结果是按自由组合定律产生的,那么双亲的基因型是 ( )

A.YyRR×YyRr B. YyRr×YyRr C.YYRR ×YYRr D.YYRr × YyRr

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】绿色植物倒伏后,它的茎秆能部分恢复直立状态,引起这种现象的原因是(  )

A. 受重力影响,向地性 B. 受重力影响,背地性

C. 受水的影响,向水性 D. 受光的影响,向光性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是物质进出细胞方式的概念图,对图示分析正确的是

A. 据图可确定①为不耗能、需载体蛋白的协助扩散

B. 葡萄糖进入细胞可通过①③两种方式被吸收

C. 质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为①

D. ⑤⑥两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某校兴趣小组为探究酵母菌的呼吸方式设计了如下实验:向甲、乙两气球中分别注入10mL含酵母菌的培养液、10mL加热煮沸后冷却的含死的酵母菌的培养液,再向气球中分别注入适量相等的氧气,扎紧气球,将整个装置置于20℃的恒温水浴中,记录实验开始后烧杯中液面变化量.实验装置如图所示:下列相关叙述不正确的是( )

A. 甲、乙形成对照以消除各种环境因素的变化带来的实验误差

B. 实验刚开始的较短时间内氧气充足,甲、乙两烧杯内液面不会发生明显变化

C. 在较长时间后,甲的液面下降,乙保持不变

D. 该装置还可以用来探究酵母菌进行需氧呼吸的最适温度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究小组调査某种遗传病时得到了如下系谱图,经分析得知,该病与两对等位基因(分别用A、a和B、b表示,两对等位基因独立遗传且完全显性,都可以单独致病)有关,在调查对象中没有发生基因突变和染色体变异的个体存在,且第Ⅰ代的两个家庭互不含对方家庭的致病基因。下列叙述中错误的是

A. 分析Ⅰ1、Ⅰ3和Ⅱ3、Ⅱ6可以判断,该病的遗传方式为常染色体隐性遗传

B. 第Ⅰ代个体均为单基因杂合子,Ⅱ2、Ⅱ5不可能为纯合子

C. 若Ⅰ1~Ⅰ4重新婚配、Ⅰ2与Ⅰ3重新婚配,则他们的后代全部正常

D. 若Ⅲ1与一个和他基因型相同的女性婚配,则他们的后代的患病概率为7/16

查看答案和解析>>

同步练习册答案