A. | 若增加培养液的量,酵母菌种群数量的K值会增大 | |
B. | 在曲线的ab段内,酵母菌种群的年龄组成是增长型 | |
C. | 在曲线的bc段内,酵母菌种群的增长速率不发生变化 | |
D. | 在曲线的de段内,酵母菌的出生率小于死亡率 |
分析 根据题意和图示分析可知:图示为酵母菌种群数量变化曲线图,其中ab段,酵母菌种群数量增长率逐渐增大,酵母菌种群数量加快增长;
b点时,种群数量增长率最大,此时种群数量增长最快;
bc段,酵母菌种群数量增长率逐渐减小,酵母菌种群数量减慢增长;
c点时,种群数量增长率为0,此时种群数量达到最大值,即K值;
cd段种群数量保持相对稳定;de段种群数量逐渐减少.
解答 解:A、若增加培养液的量,环境容纳量增大,所以酵母菌种群数量的K值会增大,A正确;
B、ab段种群数量增长率逐渐升高,到b点时到达最大值,此时酵母菌种群的年龄组成是增长型,B正确;
C、ab段种群数量增长率逐渐升高,到b点时到达最大值,而bc段种群数量增长率逐渐降低,C错误;
D、在曲线的de段内,de段种群数量逐渐减少,说明酵母菌的出生率小于死亡率,D正确.
故选:C.
点评 本题结合曲线图,考查种群数量变化曲线、探究酵母菌种群数量的动态变化,要求考生掌握种群数量变化曲线,尤其是S型曲线,能准确分析图中曲线,判断不同时期的种群数量增长率变化情况;识记探究酵母菌种群数量动态变化实验的原理、过程及实验结论,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016广东佛山第一中学高二下第一次段考文科生物卷(解析版) 题型:选择题
用纸层析法分离叶绿体中的色素,四种色素扩散速度最快和最慢的分别是( )
A.叶绿素a;胡萝卜素 B.叶绿素b;胡萝卜素
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 颗粒物进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境 | |
B. | 颗粒物在内环境中与血红蛋白结合后会引起某些疾病 | |
C. | 颗粒物可以随着淋巴直接进入血浆,反之则不行 | |
D. | 颗粒物有可能被吞噬细胞清除,此过程属于非特异性免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1.33 倍 | B. | 1.50 倍 | C. | 1.69 倍 | D. | 2.00 倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 专营寄生生活的病毒需借助于电镜才能看到 | |
B. | 动物的神经细胞可伸出长达1m的神经纤维 | |
C. | 独立生活的支原体直径约100nm | |
D. | 鸵鸟的卵细胞直径达15cm,是最大的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳 | |
B. | 剧烈运动时完全进行无氧呼吸 | |
C. | 无氧呼吸产生能量少的原因是产物分解的不彻底 | |
D. | 无氧呼吸的两个阶段都能合成ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 竞争 | B. | 寄生 | C. | 捕食 | D. | 互利共生 |
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