灰身 暗红眼 | 灰身 朱红眼 | 黑身 暗红眼 | 黑身 朱红眼 | |
雌蝇 | $\frac{3}{4}$ | 0 | $\frac{1}{4}$ | 0 |
雄蝇 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
分析 阅读题干和题图可知,本题涉及的知识有细胞染色体及基因组成及基因自由组合定律,明确知识点后梳理相关的基础知识,然后解析题图结合问题的具体提示综合作答.
解答 解:(1)箭头所指碱基对T-A缺失后,转录形成的密码子及相应的氨基酸依次为-异亮氨酸(AUA))-精氨酸(CGG)-谷氨酸(GAG)-丙氨酸(GCG)-谷氨酸(GAG)-.
(2)若翅形(基因为B、b)与眼形(基因为R、r),让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配得到F1,基因型为9B_R_、3B_rr、3bbR_、1bbrr,所以表现型不同于亲本的个体中纯合子占$\frac{3}{7}$.取F1中全部长翅个体随机交配,由于V的频率为$\frac{2}{3}$,v的频率为$\frac{1}{3}$,所以F2中长翅:残翅=($\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{3}$×$\frac{2}{3}$×2):($\frac{1}{3}$×$\frac{1}{3}$)=8:1.
(3)根据题意和图表分析可知:朱红眼与暗红眼在后代雌雄个体中比例不同,所以其基因位于X即7号染色体上,两亲本的基因型分别是BbXFXf、BbXFY.
故答案为:
(1)-异亮氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-谷氨酸-
(2)$\frac{3}{7}$ 长翅:残翅=8:1
(3)不是 7 BbXFXf BbXFY
点评 本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译、基因的作用组合定律,要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程,掌握基因突变的特点,能结合两者及图中信息准确答题,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中生物自交后产生基因型为AaDd的个体的概率为$\frac{1}{4}$ | |
B. | 乙图生物若处于有丝分裂后期,则细胞内染色体数应为16条 | |
C. | 丙图所示家系中所患病最有可能是伴X隐性遗传病 | |
D. | 丁图表示的雄果蝇染色体组成图,基因型为AaXWY |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞液的溶质流出细胞 | |
B. | 质壁分离后的细胞只允许水分子进入 | |
C. | K+和NO3-进入细胞液 | |
D. | 水和溶质自由地进出细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组合 | 母本 | 父本 | F1的表现 |
一 | 子叶深绿不抗病 | 子叶浅绿抗病 | 子叶深绿不抗病220;子叶浅绿抗病217 |
二 | 子叶深绿不抗病 | 子叶浅绿抗病 | 子叶深绿抗病110株,子叶深绿不抗病109株 子叶浅绿抗病108株,子叶浅绿不抗病113株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程是人工进行基因切割、重组、转移和表达的技术,是在分子水平上对生物遗传作人为干预 | |
B. | 基因治疗是基因工程技术的应用 | |
C. | 由于全球科学家一致认为基因工程食品即转基因食品对人体是有害的,因此应杜绝此类食品生产 | |
D. | 基因工程打破了物种与物种之间的界限 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 亲本表现型 | 子代表现型及数量 | |||
黄圆 | 黄皱 | 绿圆 | 绿皱 | ||
甲组 | 黄色皱粒×黄色皱粒 | 0 | 304 | 0 | 98 |
乙组 | 黄色圆粒×黄色圆粒 | 315 | 101 | 108 | 32 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 给玉米的叶提供14CO2,则根毛细胞壁上可发现放射性 | |
B. | 用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖,可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性 | |
C. | 要得到含32P的噬菌体,必须先用含32P的培养基培养细菌 | |
D. | 小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不会含有18O,但尿液中会含有少量的H218O |
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